Isbn: 9781041140511 - academic learning vs everyday learning?: how do 21st century learning trends break down the dichotomy? (7 Ergebnisse)
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Zustand: New. Eric Chi Keung CHENG is the Vice President (Academic) of Yew Chung College of Early Childhood Education. He has initiated over 20 research projects in knowledge management and school improvement, and published over 90 international journal papers..
Academic Learning Vs Everyday Learning?: How Do 21st Century Learning Trends Break Down the Dichotomy?
Cheng, Eric Chi Keung (Editor)/ Liu, Rowena Hoi Yee (Editor)
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