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9781032755243 - College Student Development Theory in Action: A Guiding Framework for Higher Education Practice von Renn, Kristen A.; Haynes, Chayla; Lange, Alex C.; Salinas Jr., C... (5 Ergebnisse)
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College Student Development Theory in Action: A Guiding Framework for Higher Education Practice
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. Kristen A. Renn is University Distinguished Professor of Higher, Adult, and Lifelong Education at Michigan State University, USA.Chayla Haynes is Associate Professor of Higher Education Administration at Texas A&M University, USA.
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College Student Development Theory in Action: A Guiding Framework for Higher Education Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 346 pages. 10.00x7.00 inches. In Stock.
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College Student Development Theory in Action : A Guiding Framework for Higher Education Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Mai 2026, 2026
ISBN 10: 1032755245 ISBN 13: 9781032755243
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - New from renowned author team Renn, Haynes, Lange, Salinas, and Perez, College Student Development Theory in Action is a timely and accessible go-to source for teaching and learning college student development theory. Designed for Student Affairs and Higher Education graduate courses, this textbook takes an empirically-based, theory-in-practice approach. This book presents foundational concepts of how student development occurs - the processes underlying development - and then brings readers through a series of cases to introduce theories of social identity and cognitive, intercultural, and holistic development. Taking a critical approach and integrating sociopolitical contexts with reflective practice, this book emphasizes the value of using key concepts to adapt to constantly changing contexts within higher education and student affairs practice. Based on an investigation of what graduate students, instructors, and student affairs professionals want and need from courses and books about student development theory, this new textbook is rich with suggested activities and online resources that help instructors customize their courses and facilitate the teaching and learning of student development theories.
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College Student Development Theory in Action: A Guiding Framework for Higher Education Practice
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. 2026. 1st Edition. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
