9781009716796 - making sense of mass education von spina (4 Ergebnisse)
- Softcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 76,27
EUR 7,60 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: New.
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 116,20
EUR 9,10 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: New. 2026. 5th Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 136,00
EUR 14,62 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Paperback. Zustand: Brand New. 5th revised edition edition. 464 pages. 8.00x0.95x10.00 inches. In Stock.
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 93,32
EUR 65,02 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Making Sense of Mass Education gives a comprehensive overview of the cultural contexts of education, addressing and debunking important myths in the field. This book is an approachable text for undergraduate and postgraduate readers studying the Soci…ology and Philosophy of Education. The text covers the rise of mass schooling as a disciplinary institution, including the governance of subjectivity and the regulation of childhood and youth. It examines cultural forces on the field of education and addresses the influence of philosophical thought. In the landscape of mass education, change is constant. New topics covered in the fifth edition include education policy, teachers' work, place, online spaces and artificial intelligence. Each chapter features margin definitions and boxes exploring a range of myths, encouraging teachers to think critically. Making Sense of Mass Education continues to be pertinent for pre-service and practising teachers in Australian contexts.
