9780820470689 - identifying race and transforming whiteness in the classroom: fourth printing: 273 (counterpoints) (7 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers (edition 4) 2006
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2006
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publi 2006
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Softcover. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D00222 9780820470689 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - As educators, how do we challenge and interrupt the social construction of whiteness in ourselves, in the classroom, in schools, and in the wider society Coming from diverse backgrounds, the contributors in this volume draw on their own well-examined… experiences of race, racism, and whiteness in developing effective antiracist pedagogies and classroom activities that interrupt and contest whiteness. They have explored their own lives from the selective position of their own memories and have traced the ways in which their assumptions - which they use to mediate and interpret the world around them - have been constituted by public ideological forces. They have collaborated with others in building alternative pedagogies and support systems, enabling them to teach, and at the same time, reflect on the assumptions behind and the effects of their teaching. The result is the work collected here.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Identifying Race and Transforming Whiteness in the Classroom | Fourth Printing | Judy Helfand (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2006 | Peter Lang | EAN 9780820470689 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter:…preigu.
