Gesamtpreis (1 Artikel Artikel):
Versandziel:
9780813553511 - Power, Protest, and the Public Schools: Jewish and African American Struggles in New York City von Weiner, Melissa (7 Ergebnisse)
Direkt zu den wichtigsten Suchergebnissen
Suchfilter
Produktart
- Alle Product Types
- Bücher (7)
- Magazine & Zeitschriften (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Comics (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Noten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Kunst, Grafik & Poster (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Fotografien (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Karten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Manuskripte & Papierantiquitäten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Zustand Mehr dazu
- Neu (3)
- Wie Neu, Sehr Gut oder Gut Bis Sehr Gut (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Gut oder Befriedigend (4)
- Ausreichend oder Schlecht (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Wie beschrieben (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Einband
- alle Einbände
- Hardcover (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Softcover (7)
Weitere Eigenschaften
- Erstausgabe (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Signiert (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Schutzumschlag (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Angebotsfoto (1)
Sprache (1)
Gratisversand
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
-
Power, Protest, and the Public Schools: Jewish and African American Struggles in New York City
Sprache: Englisch
Verlag: Rutgers University Press (edition First Paperback), 2012
ISBN 10: 0813553512 ISBN 13: 9780813553511
Paperback. Zustand: Very Good. First Paperback. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
-
Power, Protest, and the Public Schools: Jewish and African American Struggles in New York City
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
-
Power, Protest, and the Public Schools: Jewish and African American Struggles in New York City
Anbieter: Magers and Quinn Booksellers, Minneapolis, MN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good. May have light to moderate shelf wear and/or a remainder mark. Complete. Clean pages.
-
Power, Protest, and the Public Schools: Jewish and African American Struggles in New York City
Anbieter: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, USA
Verbandsmitglied: IOBA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDVery good copy with clean pages.
-
Power, Protest, and the Public Schools: Jewish and African American Struggles in New York City
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,35
EUR 14,05 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
-
Power, Protest, and the Public Schools Jewish and African American Struggles in New York City
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 85,34
EUR 14,66 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 272 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
-
Power, Protest, and the Public Schools : Jewish and African American Struggles in New York City
Sprache: Englisch
Verlag: Univ Of Chicago Behalf Of Rutgers Univ Press Aug 2012, 2012
ISBN 10: 0813553512 ISBN 13: 9780813553511
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Accounts of Jewish immigrants usually describe the role of education in helping youngsters earn a higher social position than their parents. Power, Protest, and the Public Schools argues that New York City schools did not serve as pathways to mobility for Jewish or African American students. Instead, at different points in the city's history, politicians and administrators erected similar racial barriers to social advancement by marginalizing and denying resources that other students enjoyed. It concludes by considering how today's Hispanic and Arab children face similar inequalities within public schools.
