ISBN: 9780807761571 - arts integration in diverse k-5 classrooms: cultivating literacy skills and conceptual understanding (language and literacy series) (11 Ergebnisse)
Arts Integration in Diverse K-5 Classrooms: Cultivating Literacy Skills and Conceptual Understanding
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2019
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Arts Integration in Diverse K-5 Classrooms: Cultivating Literacy Skills and Conceptual Understanding
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2019
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Arts Integration in Diverse K-5 Classrooms: Cultivating Literacy Skills and Conceptual Understanding
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2019
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Sprache: Englisch
Verlag: Teachers' College Press, 2019
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Paperback. Zustand: Very Good. Focuses on the contribution that visual art, drama, music, and dance can make to student literacy and understanding of content-area reading assignments. Focusing on those areas where students tend to struggle, the author helps K-5 teachers provide an age-appropriate curriculum that is accessible to an increasingly diverse student population.…
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley and Sons, 2019
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Sprache: Englisch
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Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2019
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Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2019
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Arts Integration in Diverse K?5 Classrooms: Cultivating Literacy Skills and Conceptual Understanding
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2019
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Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press Jul 2019, 2019
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This practical resource emphasizes the special contribution that visual art, drama, music, and dance can make to student literacy and understanding of content-area reading assignments. Focusing on those areas where students tend to struggle, the author helps K-5 teachers provide an age-appropriate curriculum that is accessible to an increasingly diverse student population.…
Arts Integration in Diverse K-5 Classrooms: Cultivating Literacy Skills and Conceptual Understanding
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Verlag: TEACHERS COLLEGE PR, 2019
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Focuses on the contribution that visual art, drama, music, and dance can make to student literacy and understanding of content-area reading assignments. Focusing on those areas where students tend to struggle, the author helps K-5 teachers provide an age-ap.
