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9780805880502 - Reflective Teaching: An Introduction (Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling) von Zeichner, Kenneth M.; Liston, Daniel Patrick (7 Ergebnisse)
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Reflective Teaching: An Introduction
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Reflective Teaching : An Introduction
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Reflective Teaching: An Introduction
Anbieter: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Reflective Teaching: An Introduction
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Reflective Teaching : An Introduction
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Reflective Teaching: An Introduction
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Inc, United States, Mahwah, 1996
ISBN 10: 080588050X ISBN 13: 9780805880502
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. This volume outlines the assumptions and beliefs that distinguish the concept of the reflective teacher from the view of the teacher as passive and a mere technician -- a view that teacher education programs and schools have historically promoted. The authors demonstrate how various conceptions of reflective teaching differ from one another. They believe that it is only through teachers' reflections on their own teaching that they become more skilled, more capable, and in general better teachers. This is the first volume in the "Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling" series. The major goal of both this book and of all of the volumes to follow in this series is to help teachers explore and define their own positions with regard to the topics and issues at hand within the context of the aims of education in a democratic society. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Reflective Teaching: An Introduction
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1996
ISBN 10: 080588050X ISBN 13: 9780805880502
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 92 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
