ISBN: 9780805844245 - classroom communication and instructional processes: advances through meta-analysis (lea's communication) (7 Ergebnisse)
Classroom Communication And Instructional Processes : Advances Through Meta-analysis
Gayle, Barbara Mae (EDT); Preiss, Raymond W. (EDT); Burrell, Nancy (EDT); Allen, Mike (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
- Softcover
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Classroom Communication And Instructional Processes : Advances Through Meta-analysis
Gayle, Barbara Mae (EDT); Preiss, Raymond W. (EDT); Burrell, Nancy (EDT); Allen, Mike (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
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Zustand: New. Offers a systematic review of the literature on communication education and instruction. This volume approaches the topic from the perspective that meta-analysis serves as a useful tool for summarizing experiments, and for determining how and why specific teaching and learning experiences have positive student outcomes. Editor(s): Gayle, Barbara Mae; Preiss, Raymond W.; Burrell, Nancy A.; Allen, Mike. Series: Routledge Communication Series. Num Pages: 472 pages. BIC Classification: JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 24. Weight in Grams: 635. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . .…
Classroom Communication and Instructional Processes: Advances Through Meta-analysis (Lea's Communication Series) (Lea's Communication Series)
Allen Mike Burrell Nancy Preiss Raymond W. Gayle Barbara Mae
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2006
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Zustand: New. pp. 224.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2006
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 451 pages. 8.75x6.00x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
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Zustand: New. Offers a systematic review of the literature on communication education and instruction. This volume approaches the topic from the perspective that meta-analysis serves as a useful tool for summarizing experiments, and for determining how and why specific teaching and learning experiences have positive student outcomes. Editor(s): Gayle, Barbara Mae; Preiss, Raymond W.; Burrell, Nancy A.; Allen, Mike. Series: Routledge Communication Series. Num Pages: 472 pages. BIC Classification: JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 24. Weight in Grams: 635. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
