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9780805836028 - Classroom Assessment: Enhancing the Quality of Teacher Decision Making (Communication) von Anderson, Lorin W. W. (7 Ergebnisse)
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Classroom Assessment : Enhancing the Quality of Teacher Decision Making
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Classroom Assessment: Enhancing the Quality of Teacher Decision Making
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Classroom Assessment : Enhancing the Quality of Teacher Decision Making
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Classroom Assessment: Enhancing the Quality of Teacher Decision Making (Communication)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Classroom Assessment: Enhancing the Quality of Teacher Decision Making
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2003
ISBN 10: 0805836020 ISBN 13: 9780805836028
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 185 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Classroom Assessment: Enhancing the Quality of Teacher Decision Making (Communication)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. A comprehensive reference to classroom assessment, this text covers such topics as the why, what, and when of assessment; assessing achievement using selection and short-answer tasks; and assessing achievement using extended response and performance tasks. Num Pages: 200 pages, Illustrations. BIC Classification: JNK; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 12. Weight in Grams: 330. . 2002. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
