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Bibliografische Details

Titel: Classroom Assessment: Enhancing the Quality of Teacher Decision Making (Communication)
Verlag: Routledge (edition )
Erscheinungsjahr: 2002
Sprache: Englisch
ISBN-10: 0805836020
ISBN-13: 9780805836028
Einband: Paperback
Zustand: Very Good

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

The goal of this bk is to help practicing & prospective teachers gather better info and make better decisions. Unlike more conventional classrm bks, it balances material about assmnt w/material about dec making. This bk focus on the link betwen them.

�ber die Autorin bzw. den Autor

Lorin W. Anderson

��ber diesen Titel� kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

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