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9780805835427 - Teaching and Learning in Medical and Surgical Education: Lessons Learned for the 21st Century (4 Ergebnisse)
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Teaching and Learning in Medical and Surgical Education : Lessons Learned for the 21st Century
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teaching and Learning in Medical and Surgical Education: Lessons Learned for the 21st Century
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 14,29
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780805835427.
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EUR 211,08
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In den WarenkorbZustand: New. Linda H. Distlehorst, Gary L. Dunnington, J. Roland FolseThe idea for this book was originally conceived by Terrill Mast in conversations with Roland Folse. Dr. Mast was dedicated to the belief that all medical teachers should be generalists with ski.
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Teaching and Learning in Medical and Surgical Education : Lessons Learned for the 21st Century
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Inc Apr 2000, 2000
ISBN 10: 0805835423 ISBN 13: 9780805835427
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - A volume of essays on teaching and learning in medical and surgical education. They are divided into sections which address issues such as the evolution of medical and surgical education, the art and science of medical education, major curriculum movements, and challenges for medical education.
