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9780805827422 - Inquiry in Education: Volume 1: The Conceptual Foundations for Research as a Curricular Imperative (Educational Psychology Series, Band 1) von Aulls, Mark W. (4 Ergebnisse)
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Inquiry in Education: Volume 1: The Conceptual Foundations for Research as a Curricular Imperative (Educational Psychology Series)
Buch 21 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Inquiry in Education: Volume 1: The Conceptual Foundations for Research as a Curricular Imperative (Educational Psychology Series)
Buch 21 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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Inquiry in Education, Volume I: The Conceptual Foundations for Research as a Curricular Imperative
Buch 21 von 22: Educational Psychology SeriesSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2007
ISBN 10: 0805827420 ISBN 13: 9780805827422
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 317 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Inquiry in Education, Volume I : The Conceptual Foundations for Research as a Curricular Imperative
Buch 21 von 22: Educational Psychology SeriesSprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Inc Nov 2007, 2007
ISBN 10: 0805827420 ISBN 13: 9780805827422
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book pulls together more than four decades of expert opinion, quantitative research, and qualitative research on inquiry in different disciplines, school subjects, and levels of education. It presents a dozen different pedagogical, philosophical, an.
