Isbn: 9780805821840 - learning from text across conceptual domains (5 Ergebnisse)
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Broschiert. Zustand: Gut. Auflage: 1. 305 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 545.
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Zustand: New. This text explores learning at all ages with a particular focus on middle and high school classrooms. The contributors discuss the factors which complicate the production of readers and writers who understand, learn from and think critically about the information in various forms of text. Editor(s): Hynd, Cynthia R. Num Pages: 318 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JMR; JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 16. Weight in Grams: 527. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
Learning From Text Across Conceptual Domains
Hynd, Cynthia (Editor)/ National Reading Research Center (U. S.)
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 320 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
