Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521662990 ISBN 13: 9780521662994
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
EUR 64,32
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. Dust jacket in fair condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780521662994.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521662990 ISBN 13: 9780521662994
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 138,51
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521662990 ISBN 13: 9780521662994
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A study of how children acquire language and how this affects language change over generations.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 0521662990 ISBN 13: 9780521662994
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
EUR 264,88
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In den WarenkorbZustand: New. A study of how children acquire language and how this affects language change over generations. Editor(s): Briscoe, Ted. Num Pages: 360 pages, 10 tables. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 239 x 160 x 29. Weight in Grams: 722. . 2002. Illustrated. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.