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9780521629874 - Language in Cognitive Development: The Emergence of the Mediated Mind von Nelson (9 Ergebnisse)
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Language in Cognitive Development: The Emergence of the Mediated Mind
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press (edition Reprint), 1998
ISBN 10: 052162987X ISBN 13: 9780521629874
Paperback. Zustand: Very Good. Reprint. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Language in Cognitive Development: The Emergence of the Mediated Mind
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 052162987X ISBN 13: 9780521629874
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Language in Cognitive Development : The Emergence of the Mediated Mind
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 052162987X ISBN 13: 9780521629874
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Language in Cognitive Development : The Emergence of the Mediated Mind
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 052162987X ISBN 13: 9780521629874
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Language in Cognitive Development: The Emergence of the Mediated Mind
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052162987X ISBN 13: 9780521629874
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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Language in Cognitive Development: The Emergence of the Mediated Mind
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052162987X ISBN 13: 9780521629874
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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Language in Cognitive Development: The Emergence of the Mediated Mind (Volume 0)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 052162987X ISBN 13: 9780521629874
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Language in Cognitive Development: The Emergence of the Mediated Mind
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 052162987X ISBN 13: 9780521629874
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This book discusses the role of language as a cognitive and communicative tool in a child's early development. Num Pages: 452 pages, 9 b/w illus. 9 tables. BIC Classification: CFDC; JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 26. Weight in Grams: 660. . 2008. Revised ed. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Language in Cognitive Development : The Emergence of the Mediated Mind
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 052162987X ISBN 13: 9780521629874
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Contemporary study of language and cognition in infancy and early childhood has received considerable, well deserved attention. However, little effort has been directed to the means by which language becomes a cognitive and communicative tool, as well as what the full implications of this development may be. This book highlights a transition from the study of language and cognition to that of language in cognition. It presents an integrative theory of cognitive development, emphasizing the important role that language plays in taking the two to five year old child to new levels of cognitive operations in memory, forming concepts, categories, processing narratives, and understanding other people's intentions. Biological evolution is considered the source of both language and culture but it is argued that qualitatively different modes of thinking and knowing emerge therefrom.
