Inhaltsangabe
This book discusses the role of language as a cognitive and communicative tool in a child's early development.
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Language in Cognitive Development: The Emergence of the Mediated Mind
Verlag:
Cambridge University Press (edition Reprint), 1998
ISBN 10: 052162987X
ISBN 13: 9780521629874
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Language in Cognitive Development: The Emergence of the Mediated Mind
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Cambridge University Press, 1998
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Language in Cognitive Development : The Emergence of the Mediated Mind
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Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 052162987X
ISBN 13: 9780521629874
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Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 052162987X
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Language in Cognitive Development : The Emergence of the Mediated Mind
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Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 052162987X
ISBN 13: 9780521629874
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Cambridge University Press, 2002
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Language in Cognitive Development: The Emergence of the Mediated Mind (Volume 0)
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Language in Cognitive Development: The Emergence of the Mediated Mind
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Zustand: New. This book discusses the role of language as a cognitive and communicative tool in a child's early development. Num Pages: 452 pages, 9 b/w illus. 9 tables. BIC Classification: CFDC; JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 26. Weight in Grams: 660. . 2008. Revised ed. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780521629874
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Language in Cognitive Development : The Emergence of the Mediated Mind
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Author Katherine Nelson addresses issues in cognitive development in early childhood, stressing the central role that development of language plays in taking the child to new levels of cognitive operations. Artikel-Nr. 9780521629874
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