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9780521544733 - Changing Language Teaching through Language Testing: A Washback Study (Studies in Language Testing, Band 21) von Cheng, Liying (5 Ergebnisse)
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Changing Language Teaching through Language Testing: A Washback Study
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521544734 ISBN 13: 9780521544733
Anbieter: Irolita Books, Aurora, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: FINE. Clean, unworn copy. No writing or markings. Binding is sound and tight. 319 pages. Additional info or photos on request. Ships in sturdy cardboard packaging, with tracking and insurance.
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Changing Language Teaching Through Language Testing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521544734 ISBN 13: 9780521544733
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 342 23:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Changing Language Teaching through Language Testing: A Washback Study (Studies in Language Testing, Series Number 21)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521544734 ISBN 13: 9780521544733
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Changing Language Teaching through Language Testing: A Washback Study: 21 (Studies in Language Testing, Series Number 21)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521544734 ISBN 13: 9780521544733
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. This book offers insights into the concept that a test can be used to encourage innovation in the classroom. Series Editor(s): Milanovic, Michael; Weir, Cyril J. Series: Studies in Language Testing. Num Pages: 342 pages, Illustrations. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 154 x 19. Weight in Grams: 510. . 2005. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Changing Language Teaching Through Language Testing : A Washback Study
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521544734 ISBN 13: 9780521544733
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Despite persistent assertions of washback (the influence of testing on teaching and learning) limited research studies have been undertaken on the subject. Even fewer studies have made use of quantitative and qualitative methods to examine washback. This book, at the intersection of language testing and teaching practices/programs, investigates the impact of the introduction of the 1996 Hong Kong Certificate of Education in English, a high-stakes public examination, on classroom teaching and learning in Hong Kong secondary schools. The washback effect was observed initially at the macro level, including different parties within the Hong Kong educational context, and subsequently at the micro level, in terms of the classroom, including aspects of teachers' attitudes, teaching content and classroom interactions. Further, the book offers insights into the concept that a test can be used as a change agent to encourage innovation in the classroom.
