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9780521529716 - Group Dynamics in the Language Classroom (CAMBRIDGE) von Dörnyei, Zoltan; Murphey, Tim (4 Ergebnisse)
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Group Dynamics in the Language Classroom
Verlag: Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521529719 ISBN 13: 9780521529716
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Group Dynamics in the Language Classroom
Verlag: Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521529719 ISBN 13: 9780521529716
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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EUR 9,08 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Group Dynamics in the Language Classroom (Cambridge Language Teaching Library)
Verlag: Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521529719 ISBN 13: 9780521529716
Sprache: Englisch
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 38,03
EUR 12,07 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Group Dynamics in the Language Classroom
Verlag: Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521529719 ISBN 13: 9780521529716
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This innovative book offers practical advice on how to manage language learner groups so that they develop into cohesive and productive teams.
