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9780521459686 - Understanding Communication in Second Language Classrooms (Cambridge Language Education) von Johnson, Karen (8 Ergebnisse)
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Understanding Communication in Second Language Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521459680 ISBN 13: 9780521459686
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Understanding Communication in Second Language Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521459680 ISBN 13: 9780521459686
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Understanding Communication in Second Language Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521459680 ISBN 13: 9780521459686
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Understanding Communication in Second Language Classrooms (Cambridge Language Education)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521459680 ISBN 13: 9780521459686
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Understanding Communication in Second Language Classrooms (Cambridge Language Education)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521459680 ISBN 13: 9780521459686
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Understanding Communication in Second Language Classrooms (Cambridge Language Education)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521459680 ISBN 13: 9780521459686
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. An integrated view of communication in second language classrooms that acknowledges the importance of what teachers and students bring to the class environment. Series Editor(s): Richards, Jack C. Num Pages: 204 pages, 1 line figure. BIC Classification: EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 155 x 229 x 18. Weight in Grams: 334. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | An integrated view of communication in second language classrooms that acknowledges the importance of what teachers and students bring to the class environment.
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Understanding Communication in Second Language Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521459680 ISBN 13: 9780521459686
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - An integrated view of communication in second language classrooms that acknowledges the importance of what teachers and students bring to the class environment. Drawing on actual classroom transcripts from a range of instructional settings, Johnson constructs a conceptual framework through which teachers can recognize how patterns of classroom communication are established and maintained, how these patterns affect students' participation in classroom events, and how their participation shapes the ways they use language for learning and their opportunities for second language acquisition. Relevant research is presented from the areas of classroom discourse, language in communities, teacher cognition, classroom learning, and second language acquisition.
