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9780470604427 - Rewards and Reform Creating Educational Incentives that Work (The Jossey-bass Education) (7 Ergebnisse)
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Rewards and Reform
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Rewards and Reform: Creating Educational Incentives That Work (The Jossey-bass Education)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Rewards and Reform
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Rewards and Reform: Creating Educational Incentives That Work/ Consortium for Policy Research in Education and the Pew Forum on Education Reform
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 365 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Rewards and Reform: Creating Educational Incentives That Work
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Noted experts offer a comprehensive view of student, teacher, managerial, and organizational incentives and show how they are linked to school reform goals. Num Pages: 394 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNK. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 162 x 22. Weight in Grams: 566. . 1996. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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In den WarenkorbZustand: New. Noted experts offer a comprehensive view of student, teacher, managerial, and organizational incentives and show how they are linked to school reform goals.Über den AutorSUSAN H. FUHRMAN is dean of the Graduate School of .
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Rewards and Reform : Creating Educational Incentives That Work
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'Accomplishing significant and meaningful change in K-12 education will require major changes in the incentives that motivate people throughout the system. This book provides a broad and thoughtful set of perspectives on the nature of existing incentives and how they need to be changed. It is an important book for anyone interested in education reform.' --Helen Ladd, professor of public policy studies and economics, Duke University.
