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9780415961318 - Emergent Computer Literacy: A Developmental Perspective (Routledge Research in Education, 20, Band 20) von Robinson, Helen Mele (5 Ergebnisse)
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Emergent Computer Literacy: A Developmental Perspective (Routledge Research in Education)
Buch 17 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
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Emergent Computer Literacy: A Developmental Perspective (Routledge Research in Education)
Buch 17 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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Emergent Computer Literacy: A Developmental Perspective (Routledge Research in Education)
Buch 17 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Emergent Computer Literacy: A Developmental Perspective
Buch 17 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Emergent Computer Literacy: A Developmental Perspective (Routledge Research in Education)
Buch 17 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. Understanding how children develop computer knowledge, and the ways that adults are able to guide their computer learning experiences, is a vital task facing parents and educators. This book offers an understanding of how we can become computer literate and proposes a theory of how computer literacy skills emerge in computer users. Series: Routledge Research in Education. Num Pages: 216 pages, 27 black & white illustrations, 11 black & white tables, 27 black & white halftones. BIC Classification: JFSP1; UBJ; UBL. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 236 x 162 x 17. Weight in Grams: 438. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
