Isbn: 9780415880824 - from testing to productive student learning: implementing formative assessment in confucian-heritage settings (routledge research in education, band 52) (2 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2010
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2010
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 240 pages. 9.10x6.00x0.80 inches. In Stock.
