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9780415480499 - Improving Disabled Students' Learning: Experiences and Outcomes (Improving Learning) (Improving Learning Tlrp) von Fuller, Mary; Georgeson, Jan; Healey, Mick; Hurst... (5 Ergebnisse)
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Improving Disabled Students' Learning: Experiences and Outcomes
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 2,98
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780415480499.
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Improving Disabled Students' Learning: Experiences and Outcomes (Improving Learning)
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,57
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Improving Disabled Students' Learning: Experiences and Outcomes (Improving Learning)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 66,76
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Improving Disabled Students' Learning: Experiences and Outcomes
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 83,22
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 224 pages. 8.50x5.43x0.55 inches. In Stock.
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Improving Disabled Students' Learning: Experiences and Outcomes (Improving Learning)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. How do disabled students feel about their time at university? What practices and policies work and what challenges do they encounter? How do they view staff and those providing learning support? This book sets out to show how disabled students experience university life. Series: Improving Learning. Num Pages: 224 pages, 6 black & white tables. BIC Classification: JNM; JNS. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 216 x 138 x 15. Weight in Grams: 286. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
