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9780415480086 - Improving Mathematics at Work: The Need for Techno-Mathematical Literacies (Improving Learning) von Hoyles, Celia (5 Ergebnisse)
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Improving Mathematics at Work: The Need for Techno-Mathematical Literacies (Improving Learning)
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 2,96
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780415480086.
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Improving Mathematics at Work: The Need for Techno-Mathematical Literacies (Improving Learning TLRP)
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,88
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Library sticker on front cover. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780415480086.
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Improving Mathematics at Work: The Need for Techno-Mathematical Literacies
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 82,23
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 160 pages. 8.50x5.51x0.47 inches. In Stock.
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Celia Hoyles is Professor of Mathematics Education, London Knowledge Lab, Institute of Education University of London, UK.Richard Noss is Professor of Mathematics Education and Co-director of the London Knowledge .
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Improving Mathematics at Work : The Need for Techno-Mathematical Literacies
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Mai 2010, 2010
ISBN 10: 0415480086 ISBN 13: 9780415480086
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book argues that there has been a radical shift in the nature of mathematical skills required for work -which has still not been fully recognised by either the formal education system or by employers and managers.
