9780415432238 - school improvement through performance feedback (contexts of learning) (3 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 86,10
EUR 14,00 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2006
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 109,16
EUR 11,69 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 272 pages. 9.00x6.10x0.20 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2006
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 159,32
EUR 9,10 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. This volume includes a thorough conceptualization of school feedback as a performance-enhancing mechanism, and the prerequisites for utilizing this information in schools. It provides a review of the research on the impact of feeding back performance information to individuals and to organizations. Editor(s): Vissc…her, A. J.; Coe, R. Series: Contexts of Learning. Num Pages: 288 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNA; JNK. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 154 x 21. Weight in Grams: 428. . 2007. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
