School Improvement Through Performance Feedback

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis, 2006

0415432235 / 9780415432238

Serie: Buch 11 von 13 - Contexts of Learning

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1st edition. 272 pages. 9.00x6.10x0.20 inches. In Stock.

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Titel
School Improvement Through Performance Feedback
Autor
Visscher, A.J. (Edited by)/ Coe, R. (Edited by)
Verlag
Taylor & Francis
Veröffentlichungsjahr
2006
Zustand
Brand New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
0415432235
ISBN-13
9780415432238
Artikelgewicht
0,44 Kilogramm
Serie
Buch 11 von 13: Contexts of Learning

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