9780387259963 - information and communication technologies and real-life learning: new education for the knowledge society (ifip advances in information and communication technology, 182, band 182) (4 Ergebnisse)
Information and Communication Technologies and Real-Life Learning: New Education for the Knowledge Society (IFIP Advances in Information and Communication Technology)
Tom van Weert; Arthur Tatnall (ed.); Peter Juliff; Anne McDougall; Mike Kendall; John Bentley; et alii
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2005
Serie: Buch 37 von 292 - IFIP Advances in Information and Communication Technology
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Hardcover. Zustand: Fine. 1st Edition. 24x16cm, xii + 285p. Results of an IFIP working conference, December 2004, in Melbourne, Australia.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2005
Serie: Buch 37 von 292 - IFIP Advances in Information and Communication Technology
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2005
Serie: Buch 37 von 292 - IFIP Advances in Information and Communication Technology
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer, 2005
Serie: Buch 37 von 292 - IFIP Advances in Information and Communication Technology
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Information and Communication Technologies in Real-Life Learning presents the results of an International Federation for Information Processing (IFIP) working conference held December 2004 in Melbourne, Australia. The working conference was organized by IFI…P Working Group 3.2 (Informatics and ICT in Higher Education) and IFIP Working Group 3.4 (Professional and Vocational Education in Information Technology).The papers in this book present a cross-section of issues in real-life learning in which Information and Communication Technology (ICT) plays an important role. Some of the issues covered include: education models for real-life learning enabled by ICT; effective organization of a real-life learning environment; the changing role of the student; the changing role of educational institutions and their relationship with business and industry; the changing role of teachers and their use of ICT; and managment of ICT-rich education change.
