9780367754709 - student self-assessment as a process for learning (routledge on schools and schooling in asia) von yan, zi (5 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2022
Serie: Buch 23 von 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 162,64
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2022
Serie: Buch 23 von 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 219,56
EUR 7,58 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2022
Serie: Buch 23 von 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 243,80
EUR 13,98 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2022
Serie: Buch 23 von 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 301,23
EUR 9,01 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2022
Serie: Buch 23 von 25 - Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 317,92
EUR 14,58 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Hardcover. Zustand: Brand New. 192 pages. 9.19x6.13x0.67 inches. In Stock.
