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9780253011329 - Teaching, Learning, and the Holocaust: An Integrative Approach (Scholarship of Teaching and Learning) von Tinberg, Howard; Weisberger, Ronald (5 Ergebnisse)
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Teaching, Learning, and the Holocaust
Buch 5 von 13: Scholarship of Teaching and LearningSprache: Englisch
Verlag: MH - Indiana University Press, 2014
ISBN 10: 0253011329 ISBN 13: 9780253011329
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Teaching, Learning, and the Holocaust
Buch 5 von 13: Scholarship of Teaching and LearningSprache: Englisch
Verlag: Indiana University Press (USA), 2014
ISBN 10: 0253011329 ISBN 13: 9780253011329
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Teaching, Learning, and the Holocaust: An Integrative Approach
Buch 5 von 13: Scholarship of Teaching and LearningAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Teaching, Learning, and the Holocaust An Integrative Approach
Buch 5 von 13: Scholarship of Teaching and LearningAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Teaching, Learning, and the Holocaust : An Integrative Approach
Buch 5 von 13: Scholarship of Teaching and LearningSprache: Englisch
Verlag: Indiana University Press Dez 2013, 2013
ISBN 10: 0253011329 ISBN 13: 9780253011329
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Classroom study of the Holocaust evokes strong emotions in teachers and students. Teaching, Learning, and the Holocaust assesses challenges and approaches to teaching about the Holocaust through history and literature. Howard Tinberg and Ronald Weisberger apply methods and insights of the Scholarship of Teaching and Learning to examine issues in interdisciplinary teaching, with a focus on the community college setting. They discuss student learning and teacher effectiveness and offer guidance for teaching courses on the Holocaust, with relevance for other contexts involving trauma and atrocity.
