9780080434551 - new perspectives on conceptual change (advances in learning and instruction series, band 5) von european association for research on learning and instruction (7 Ergebnisse)
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24,5 x 17 cm. Zustand: Gut. 1. Auflage. XXIV, 322 Seiten Innen sauberer, guter Zustand. Sehr leichte Knickspur auf den Seiten. Hardcover, Pappeinband, mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Einband mit leichten Gebrauchspuren. - Advances in Learning and Instruction Serie…s, Band 5. DH-25-03B Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 794.
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 322 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend g…ut. Text in ENGLISCHER Sprache! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 780.
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Zustand: New. Brings together the research on conceptual change from perspectives in developmental, cognitive and motivational psychology, instructional psychology and science education. This book addresses four main themes that include traditional cognitive views on knowledge acquisition and socioconstructionist perspectives. E…ditor(s): Schnotz, W.; Vosniadou, Stella; Carretero, Mario. Series: Advances in Learning and Instruction. Num Pages: 348 pages, Illustrations. BIC Classification: JMC; JMR; JNC; JNU; YQS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 666. . 1999. Illustrated. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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