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Learning with Animation: Research Implications for Design
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521617391 ISBN 13: 9780521617390
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 10,17
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Comprehension of Graphics (Volume 108) (Advances in Psychology, Volume 108)
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 18,08
EUR 12,35 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Comprehension of Graphics Advances in Psychology, Volume 108
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 347 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 750.
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New Perspectives on Conceptual Change
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
24,5 x 17 cm. Zustand: Gut. 1. Auflage. XXIV, 322 Seiten Innen sauberer, guter Zustand. Sehr leichte Knickspur auf den Seiten. Hardcover, Pappeinband, mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Einband mit leichten Gebrauchspuren. - Advances in Learning and Instruction Series, Band 5. DH-25-03B Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 794.
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New Perspectives on Conceptual Change. Advances in Learning and Instruction Series;
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 322 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Text in ENGLISCHER Sprache! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 780.
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Hardcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1994. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 1994. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Text Comprehension and Learning from Text.
Sprache: Englisch
Verlag: Amsterdam / Lisse, Swets & Zeitlinger, 1992., 1992
Anbieter: Antiquariat Bader Tübingen, Tübingen, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
209 Seiten. Gr.-8vo. Hardcover. Rücken am Eck minimal bestoßen. Kleiner Namesstempel auf vorderem Vorsatzblatt im unteren Eck und auf unterem Schnitt. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 600.
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Learning With Animation
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521617391 ISBN 13: 9780521617390
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Learning with Animation
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521617391 ISBN 13: 9780521617390
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 37,65
EUR 7,54 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Used. pp. 402.
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Softcover. Zustand: Fine. Gebrochener Buchrücken / Seiten oder Softcover umgeknickt; Vergilbt / ausgeblichen. Sie suchen einen Einstieg in die Pädagogische Psychologie, ohne in der Fülle des Stoffs den Überblick zu verlieren und ohne auf wesentliche Inhalte zu verzichten? Sie schätzen ein verständlich und didaktisch gut geschriebenes Lehrbuch? Dann sollten Sie sich unbedingt das neue Workbook Pädagogische Psychologie von Schnotz ansehen! Das Lehrbuch macht vor allem die Grundstruktur des Fachs deutlich; es vermittelt die Grundkonzepte, mit denen man sich in diesem komplexen Fach zurechtfinden kann, und stellt die zentralen Denkweisen dar. Die Kapitel sind verständlich und aufeinander bezogen geschrieben. Immer wieder zeigt der Autor die wesentlichen Argumentationslinien der Pädagogischen Psychologie, die sich durch alle Teilthemen des Fachs ziehen, und macht die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Teilgebieten - etwa Lernstrategien, Motivation und Erziehungseinfluss - deutlich. Alle Kapitel greifen gleich zu Beginn Alltagsfragen auf und enden mit Zusammenfassungen, Literaturtipps und Fragen zur Selbstevaluation. Studenten und Praktiker aus Lehre und Weiterbildung werden dieses kompakte Lehrbuch mit Freude und Gewinn lesen.
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Learning with Animation
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521617391 ISBN 13: 9780521617390
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Used. pp. 402.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Multimedia Comprehension
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2023
ISBN 10: 1009303236 ISBN 13: 9781009303231
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 36,26
EUR 13,90 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Pädagogische Psychologie kompakt.
Anbieter: KULTur-Antiquariat, Boizenburg, MV, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover/Pappeinband. Zustand: Wie neu. 2. Aufl. 215 Seiten. Buch wie neu, evtl. mit minimalen Lagerspuren. ISBN: 9783621277563 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 510.
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Softcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2019. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2019. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2019. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2019. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Learning with Animation: Research Implications for Design
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521617391 ISBN 13: 9780521617390
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,83
EUR 13,90 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Lerndiagnose als Handlungsanalyse : e. theoret. u. empir. Beitr. zum Problem d. Bestimmung individueller Lernzustände. Beltz-Forschungsberichte
Anbieter: Wimbauer Buchversand, Hagen, NRW, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart. Zustand: Befriedigend. Dr. nach Typoskript. 236 S. : graph. Darst. ; 21 cm exBibliotheksexemplar mit den üblichen Stempeln/Signaturen, Kanten berieben / bestossen, dezent angewellt, leichte papierbedingte Seitenbräunung /// Standort Wimregal HAA-22504 ISBN 9783407580481 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 297.
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Learning With Animation
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521851890 ISBN 13: 9780521851893
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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CAMBIO CONCEPTUAL Y EDUCACION
Anbieter: SoferBooks, Barcelona, B, Spanien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: NUEVO.
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Multimedia Comprehension
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2023
ISBN 10: 1009303236 ISBN 13: 9781009303231
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2023. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning with Animation: Research Implications for Design
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521617391 ISBN 13: 9780521617390
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This book explores the effectiveness of electronic-based learning materials by a team of international experts. Editor(s): Lowe, Richard; Schnotz, Wolfgang. Num Pages: 402 pages, 21 tables. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 153 x 24. Weight in Grams: 552. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Multidisciplinary Research on Teaching and Learning
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,72
EUR 13,90 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Texte verstehen, Texte gestalten
Sprache: Englisch
Verlag: München - Wien - Baltimore, Urban & Schwarzenberg, 1981, 1981
ISBN 10: 3541099011 ISBN 13: 9783541099016
Anbieter: Buchfink Das fahrende Antiquariat, Brugg, AG, Schweiz
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kartoniert; flexibler, beiger, schwarz bedruckter Einband / Anz. Seiten: 328 / 16 x 23,5 cm / Zustand: gut, leichte Gebrauchsspuren; Einband etwas berieben und leicht gebräunt, Schnitt etwas gebräunt, einige Anstreichungen und Notizen mit Bleistift im Text Sprache: de.
