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Entwicklung und Evaluation von Curriculumelementen im Schulfach Sozialwissenschaften - dargestellt am Beispiel städtischer Wohnformen als Problem von Planung : vergleichende Analyse in der Sekundarstufe II an allgemeinbildenden Schulen in NW. Dissertation.
Verlag: Oldenburg, 1990
Anbieter: Wissenschaftliches Antiquariat Köln Dr. Sebastian Peters UG, Köln, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschur. Zustand: sehr gut. [4], 393 S. : graph. Darst. ; 21 cm. Sprache: deu.
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ENTWICKLUNG UND EVALUATION VON CURRICULELEMENTEN IM SCHULFACH SOZIALWISSENSCHAFTEN dargestellt am Beispiel städtischer Wohnformen als Problem von Planung - vergleichende Analyse in der Sekundarstufe II an allgemeinbildenden Schulen in NRW
Sprache: Deutsch
Verlag: Universität Oldenburg, Oldenburg, 1990
Anbieter: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Sehr gut. 123 Seiten Diese Dissertation untersucht die Entwicklung und Evaluation von Curriculum-Elementen in sozialwissenschaftlichen Unterricht an Schulen in NRW. Der Fokus liegt auf der Analyse städtischer Wohnformen als Problem der Planung. Zustand: Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! HC1-813-7/8-00433431 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 521.
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ENTWICKLUNG UND EVALUATION VON CURRICULAELEMENTEN IM SCHULFACH SOZIALWISSENSCHAFTEN dargestellt am Beispiel städtischer Wohnformen als Problem von Planung - vergleichende Analyse in der Sekundarstufe II an allgemeinbildenden Schulen in NW
Sprache: Deutsch
Verlag: Universität Oldenburg, 1990
Anbieter: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Sehr gut. 123 Seiten Die Arbeit untersucht die Entwicklung und Evaluation von Curriculaelementen im Schulfach Sozialwissenschaften. Sie analysiert beispielhaft städtische Wohnformen als Problem der Planung und vergleicht dies in der Sekundarstufe II an allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen. Zustand: Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! HC1-574-6/8-00433434 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 531.
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ENTWICKLUNG UND EVALUATION VON CURRICULUMELEMENTEN IM SCHULFACH SOZIALWISSENSCHAFTEN Dargestellt am Beispiel städtischer Wohnformen als Problem der Planung - vergleichende Analyse in der Sekundarstufe II an allgemeinbildenden Schulen in NW
Sprache: Deutsch
Verlag: Universität Oldenburg, 1990
Anbieter: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Sehr gut. 123 Seiten Eine Dissertation zur Entwicklung und Evaluation von Curriculumelementen im Fach Sozialwissenschaften, die städtische Wohnformen als Planungsproblem analysiert. Zustand: Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! HC1-574-6/8-00433433 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 522.
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ENTWICKLUNG UND EVALUATION VON CURRICULUMELEMENTEN IM SCHULFACH SOZIALWISSENSCHAFTEN dargestellt am Beispiel städtischer Wohnformen als Problem von Planung - vergleichende Analyse in der Sekundarstufe II an allgemeinbildenden Schulen in NW
Sprache: Deutsch
Verlag: Universität Oldenburg, 1990
Anbieter: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Sehr gut. 123 Seiten Diese Dissertation analysiert und bewertet Curriculumelemente im Schulfach Sozialwissenschaften an allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen, speziell im Kontext städtischer Wohnformen als Planungsproblem. Zustand: Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! HC1-813-7/8-00433432 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 522.
