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Norwegian Friluftsliv: A Way of Living and Learning in Nature
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New.
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Norwegian Friluftsliv: A Way of Living and Learning in Nature
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 8.31x5.94x0.63 inches. In Stock.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Diversity in Education in Europe - Insights from Pedagogy and Psychology = Vielfalt in Bildung und Erziehung - Pädagogische und psychologische Einblicke. Texte: engl. u. dt. (= Austria: Forschung und Wissenschaft / Erziehungswissenschaft, Band 21).
Sprache: Englisch
Verlag: Wien / Berlin / Münster, LIT, 2014
ISBN 10: 3643127286 ISBN 13: 9783643127280
Anbieter: Buch von den Driesch, Steyerberg, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
OKt. Zustand: Sehr gut. 369pp. Sehr gut - textsauber 03-01303a 9783643127280 + + + Versand noch am gleichen Tag bei Bestelleingang werktags bis 15 Uhr + + + Alle Preise inkl. MWSt. + + + Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 501.
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Zustand: New. This book is aimed at an international readership. Friluftsliv is a Norwegian form of living outdoors in harmony with nature. The book demonstrates how friluftsliv is central to Norwegian social and cultural practices in the outdoors. The purpose of this bo.
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Zum beruflichen Selbstkonzept des Sportlehrers
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 1995
ISBN 10: 3631489153 ISBN 13: 9783631489154
Anbieter: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: Mängelexemplar. Eine qualitative Untersuchung zum beruflichen Selbstbild und Selbstverständnis von Sportlehrern und Sportlehrerinnen, mit dem besonderen methodisch-methodologischen Schwerpunkt der kommunikativen Validierung von qualitativen Interviews. Nach der theoretischen Erarbeitung des Selbstkonzepts als (berufliche) Selbsttheorie sowie einer eingehenden Diskussion der Prinzipien und Formen qualitativer Sozialforschung wird der Versuch unternommen, mittels qualitativer Methoden (qualitatives Interview, thematische Auswertung, kommunikative Validierung) zu Aussagen zur Entwicklung und Dimensionierung des beruflichen Selbstkonzepts von Sportlehrern zu kommen. Dem Konzept der «kommunikativen Validierung» zur Absicherung qualitativer Daten kommt hierbei eine zentrale Bedeutung zu. 305 Seiten, broschiert (Europäische Hochschulschriften. Reihe XXXV: Sport und Kultur; Band 15/Peter Lang Verlag 1995). Statt EUR 72,95. Gewicht: 388 g - Softcover/Taschenbuch.
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Sportiv Volleyball. Kopiervorlagen für den Volleyballunterricht (Klett Sportiv)
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Sehr gut. 208 Seiten; 9783120315100.2 Gewicht in Gramm: 1.
