Yvonne müller (64 Ergebnisse)

Zustand: Gut. Kein Schutzumschlag. 0 228 S., wenig gelesen, W-6F-6.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 11.42x7.72x0.24 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2006 in the subject Didactics - English - Grammar, Style, Working Technique, grade: 2,3, University of Paderborn, language: English, abstract: The following paper deals with collocation, selection restriction and the teaching of the English verb grammar. The two main parts of the paper will be collocation which describes the syntactic relation of words, and selection restriction which describes the relationship between verbs and animated or non-animated subjects. The place they occupy in school will be analysed. So they should be investigated with a didactic view, but also linguistic aspects should not be completely disregarded, because it is very important especially for teachers to know which word goes together with which term and how to explain these relationships to their pupils. Both, the collocational and the selection restrictional aspect, will have their meaning explained. Then a description of how to use them and at least a few suggestions are given on how to teach collocation and selection restriction in school and how to impart their rules. Therefore, some different suggestions for teaching are given to make allowances for the student's age and advancement. To amplify what has been explained an exception will be given: poetry as an intentional violation of these rules. The paper ends with a short summary and a final reflection. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2008 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 1,3, University of Paderborn, language: English, abstract: The following term paper deals with Maria Edgeworth's novel The Absentee. Written in 1812, it is the author's third book about Irish life. As all three novels it refers to her own life, this paper begins with a short biography, which reveals this connection. The next section of the paper is about Ireland in the nineteenth century, the setting of The Absentee, which clarifies the historical background. In the following section the novel is summarized briefly. After that, the classification of the novel, gives the reasons, why it is considered a regional novel. One aspect of Irish regional novels is treated in more detail in the chapter that follows: the language of The Absentee. After these chapters, which analyze the novel, it is interpreted. Three different approaches of interpretation are used; the novel as a love story, the novel as a regional novel and the educational aspects in it.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2008 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 1,0, University of Paderborn, language: English, abstract: The following paper deals with collocation. The topic is investigated with a linguistic view, but also didactic aspects should not be completely disregarded, because collocation is a very important topic especially for teachers. They have to know which word goes together with which term and how to explain these relationships to their pupils. The collocational aspect will have its meaning explained. Then a description of how collocations are used will follow. The third part of this paper presents Benson's understanding of collocation. He distinguishes between the collocations of different word classes. The first section is about lexical collocations, which contains collocations consisting of nouns, verbs, adverbs and adjectives. Then the most common lexical combinations will have their meaning explained. The first given type of collocation consists of verbs and nouns; the second one deals with the collocations of adjectives and nouns and the third section examines collocations of verbs and adverbs, while the last combination consists of adverbs and adjectives. These combinations are the most common lexical collocations, so others should be disregarded. The different kinds of collocations are examined concerning their behaviour in a sentence and the possibility they suggest to be substituted. After this examination the paper summarizes the structure of grammatical collocation. In the next part, Cowie's understanding of collocation is presented. He distinguishes between restricted and open collocations, which will be explained in this section. The next part of the paper contains some aspects one has to take account of when collocations are translated. Concerning translatability there are three different types of collocations: collocations of complete, partial and of no equivalence. These types are presented and examples are given. Finally, a few suggestions are given on how to teach collocation in school. Therefore, some different suggestions for teaching are given to make allowances for the student's age and advancement. The paper ends with a short summary and a final reflection.…

Paperback. Zustand: Brand New. 316 pages. German language. 5.35x5.00x0.79 inches. In Stock.

Hardcover. Zustand: Very good. Zustand des Schutzumschlags: very good. [406p.] Name blacked out on front endpaper, a few brown stains on top page edges, bookstore label on bottom back corner of jacket. The history of French fashion with an emphasis on the designers and their influence. Short biographies of the prominent designers includes information on their careers and style. Text in French. B&w and color photographs. (9-3/4"x8-1/2").…

Gr.-8°, gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 96 Seiten, Schutzumschlag und Einband mit kleineren Gebrauchsspuren, im Text finden sich durchgehend rosa Textmakerkierungen, Zustand zufriedenstellend Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1010.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Soft cover. Zustand: Very Good. No Jacket. Ill. ; 29 cm ; ISSN: 0724-6528 ; Dewey: 720; 747 ; OCLC: 473013638 ; text in German ; Inhalt / Contents: Ein Haus wie ein kleines Dorf -- Raffiniert kombiniert: acht Reihenhäuser in Bremerhaven -- Zeitgemäßes fü r einen Haubarg, neues Innenleben für ein klassiches Bauernhaus in Schleswig-Holstein -- Ein Haus wie eine Kathedrale Atelier und Wohnhaus auf kleinem Raum für weinig Geld -- Blickzürück ohne Zorn: Ein neuer Trend inder Schweiz: Arkitektur der fünfziger Jahre -- Taufrisch, ein haus in seinen besten Jahren: Drei Architekten, darunter Carlo Scarpa, planten und bauten deri Jahre lang eine außergewöhnliche Villa -- Heinrich Tessenow -- Mary Filer, Architekur in Glas -- Stippvisiten: Berichte aus Vancouver, Houston und Budapest -- Museumsreif? Höhlenwohnungen bei Madrid: Bei Villacañas leben nur noch wenige Menschen unter der Erde -- Ein Hauch von Antike für ein Schweizer Haus -- Ein Haus wurde geliftet : Mit kosmetischen Eingriffen begnügte sich Architekt Heinriquez bei seinem Umbau nicht -- Die Kunst, mit zeitgemäßer Architektur zu leben : ein nicht ganz unumstrittener Solitär in Winterthur -- Es ist fast alles Schrott, was glänzt: Das Haus des Bildhauers Albert Sous -- Organische Architektur made in Ungarn : Die ungewöhnlichen Bauten des Imre Makovecz ; includes plans and elevations of all the houses featured in the magazine ; small nick on corner, else VG. Book.…

Broschiert. Zustand: Sehr gut. unpaginiert, bebildert. Buch sehr gut erhalten, nur Einband ganz leicht berieben. Der Versand ins Ausland ist gegen Zahlung der Portokosten möglich. Bitte nehmen Sie Kontakt mit uns auf. Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 300.

Hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. 404pp. Grey cloth-covered boards; yellow design on front, yellow titles on front and spine; illustrated with photographs throughout. 8vo. . Lightly rubbed spine head. Free endpapers and early prelims starting to fox and tan. Internally neat, clean, bright and tight. Dust jacket has light shelf wear. Chapters include: La Belle Epoque 1900-1914, La Grand Guerre et les Annees Folles 1914-1929, Les Annees 30 et l'Occupation 1930-45, La New Look 1946-1960, Les Annees 60 - 1960-70, L'epoque contemporaine 1970. …

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: Buone. italiano Condizioni dell'esterno: sovracopertina leggermente logorata ai bordi Condizioni dell'interno: Buone.

Zustand: Very Good.

OBroschur / Karton. Ausstellung im Kunstverein Gifhorn. Nicht paginiert, ca. 40 Seiten mit zwei Seiten Text und 23 Seiten farbige Abbildungen, einseitig bedruckt. Zustand: Vorderer Einbandeckel minimal berieben (drei kreisrunde Abriebstellen von Gläsern oder Tassen ?). Size: 4°.

France Loisirs, 1991, 403 p., cartonnage éditeur sous jaquette, environ 25x21cm, bon état.

Hardcover. Zustand: Sehr gut. 1. Auflage.

Couverture Rigide Illustrée. Zustand: Bon. Zustand des Schutzumschlags: Bon.

Zustand: New. Einst bluehende Metropole, Stadt des Goldes - mit dem Ende der Apartheid veraendertesich Johannesburg grundlegend: Haeuser standen ploetzlich leer, die Kriminalitaetsratestieg und die Infrastruktur zerfiel. Heute? Eine lebendige, spannende und pulsie.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 11.73x8.19x0.59 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, Note: 12,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Hauptstädte bilden das Herzstück eines Landes, wodurch ihnen im Kriegsfall eine besondere Bedeutung zukommt. Durch ihre gesellschaftliche und politische Bedeutung stellen sie das Hauptziel feindlicher Streitmächte dar. Um einen Überblick über die verschiedenen Abläufe und Strategien von Hauptstädtebelagerungen zu erhalten, wird im Folgenden ein Vergleich zwischen der Belagerung Sarajevos sowie der Berliner Blockade aufgezeigt.Die Zahl der Zuwanderer aus östlichen Ländern hat in den vergangenen Jahrzehnten stetig zugenommen, wodurch sich auch die deutsche Gesellschaft in ihren Grundsätzen wandelt. Mit der Ernennung von Ursula von der Leyen zur Kommissionspräsidentin der EU rückt der Westbalkan ins Licht der europäischen Bevölkerung. In ihren politischen Leitlinien wird ein Beitritt Bosnien-Herzegowina in die EU bis 2025 in Aussicht gestellt. Durch die aktuelle wirtschaftliche und politische Situation des Landes ist ein Beitritt in die EU bisher nicht zur Debatte gestanden. Die Ursachen des Rückfalls Bosnien-Herzegowina sind unter anderem auf die Jugoslawienkriege Ende des 20. Jahrhunderts zurückzuführen.Um ein Gefühl für die unterschiedlichen Faktoren zu vermitteln, behandelt diese Arbeit den Zerfall der sozialistischen föderativen Republik Jugoslawien, da hierbei zusätzlich die Aspekte des Genozids und der ethnischen Säuberung auftreten. Jedoch ist aus Gründen des Umfangs auf eine detaillierte Analyse der Jugoslawienkriege zu verzichten. Der Fokus liegt auf einem Vergleich der Belagerungen zwischen der bosnischen Hauptstadt Sarajevo und der Berliner Blockade, um ein Verständnis zu erhalten, weshalb Hauptstädte in Konfliktsituationen eine besondere Rolle zugesagt wird.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts / Gegenwart, Note: 1,7, Universität Paderborn, Veranstaltung: Die theoretische Philosophie Karl Poppers, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In folgender Hausarbeit soll die Methodenlehre von Sir Karl R. Popper dargelegt und im Kontext seiner Erkenntnistheorie betrachtet werden. Hierzu wurden zwei Teile ausgearbeitet. Im ersten Teil, geht es um Poppers Hauptwerk Logik der Forschung . In diesem Buch geht er näher auf seine Methodenlehre ein. Zunächst soll das Werk kurz umrissen werden, um anschließend als Grundlage zur Einordnung des Falsifikationsprinzips zu dienen. Dieses Prinzip wird daraufhin näher erläutert, da es unmittelbar mit der Methodenlehre zusammenhängt. Auch der Zusammenhang soll bis dahin herausgestellt werden. Nachfolgend wird die Methodenlehre dargestellt. Hierzu wird auf ihren Sinn ebenso eingegangen, wie auf die Notwendigkeit methodologischer Festsetzungen und die naturalistische Auffassung der Methodenlehre. Somit ist der Kern der Philosophie Poppers, die Methode der Deduktion, erschlossen. Im letzten Teil, der Einordnung der Methodologie in Poppers Erkenntnistheorie, soll die Relevanz der Methodenlehre für die Erkenntnistheorie Poppers herausgestellt werden. Der Schlussteil soll die gesamte Arbeit zusammenfassend reflektieren.…

Hardcover. Zustand: Brand New. German language. 9.21x6.54x0.51 inches. In Stock.

Zustand: New.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. KlappentextBilder und T&oumlne halten den j&uumlngsten Teil unseres kollektiven Ged&aumlchtnisses fest. Wo und mit welchen Hilfsmitteln werden diese wertvollen audiovisuellen Quellen heutzutage im Unterricht eingesetzt? An einem von M.

Zustand: Comme neuf. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Universität Paderborn, Veranstaltung: Umwelt-Ethik, Sprache: Deutsch, Abstract: In folgender Hausarbeit soll das anthropozentrische Mensch-Natur-Verhältnis untersucht werden. Für diese Untersuchung soll eine Differenzierung vom biozentrischen Ansatz stattfinden, weitere Ansätze werden somit bewusst vernachlässigt. Wird das Verhältnis zwischen Mensch und Natur beschrieben, stellt sich zunächst die Frage, ob der Mensch für die Natur verantwortlich ist. Diese Verantwortung soll vorausgesetzt werden. Somit ist die Frage nach dem Grund von zentraler Bedeutung. Zur Beantwortung dieser Frage sollen zwei grundsätzlich verschiedene Ansätze behandelt werden. Der erste ist der anthropozentrische Ansatz, er besagt, dass der Mensch für die Natur verantwortlich ist, weil er sie braucht. Dieser soll zuerst vorgestellt werden. Es wird untersucht, was den Menschen dazu bewegt die Natur zu schützen. Hierzu werden seine Bedürfnisse und die Rolle der Natur als Bedürfnisbefriedigung beschrieben. Daraufhin wird der zweite Ansatz untersucht, der biozentrische, in diesem wird auf die Frage, ob die Natur Eigenrechte hat und somit um ihrer selbst Willen geschützt werden muss, eingegangen. Im letzten Teil soll die Moralität im anthropozentrischen Ansatz untersucht werden. Hierzu sollen die Folgen für die Natur beschrieben und die Wichtigkeit von Handlungsmotiven eingeschätzt werden. Bezüglich der Folgen für die Natur sollen eventuelle Unterschiede zwischen ihrem Zustand innerhalb des Schutzes auf Grund anthropozentrischer oder biozentrischer Grundsätze herausgestellt werden.Letztendlich soll die Frage aufgeworfen werden, ob es verwerflich ist die Natur nur zu schützen, weil man sie braucht und nicht, weil man ihr einen eigenen Wert zugesteht. Daher sind auch nur die beiden genannten Ansätze von Interesse, andere Ansätze bleiben somit unberücksichtigt.…