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The Qur'an: A Translation
Anbieter: My Dead Aunt's Books, Hyattsville, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Mass Market Paperback. Zustand: Very Good. Clean and unmarked except for initials of U.S. agency that formerly owned it. Binding firm; minimal edge wear to pictorial wrapper.
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Implementing Education Policies: The South African Experience
Sprache: Englisch
Verlag: University of Cape Town Press, 1999
ISBN 10: 1919713336 ISBN 13: 9781919713335
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Implementing Education Policies: The South African Experience This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Implementing Education Policies: The South African Experience
Sprache: Englisch
Verlag: University of Cape Town Press 01/10/1999, 1999
ISBN 10: 1919713336 ISBN 13: 9781919713335
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
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Continuing Professional Teacher Development in Sub-Saharan Africa: Improving Teaching and Learning
Anbieter: Jackson Street Booksellers, Omaha, NE, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Hardcover. Zustand: As New. Zustand des Schutzumschlags: Poor. 1st Edition. As New in Hardcover. 229pp 8vo.
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Learning to Teach in Post-Apartheid South Africa: Student Teachers' Encounters with Initial Teacher Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Continuing Professional Teacher Development in Sub-Saharan Africa: Improving Teaching and Learning
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 256.
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Education and Resilience in Crisis
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Non-Government Secondary Schooling in Sub-Saharan Africa. Exploring the Evidence in South Africa and Malawi (Researching the Issues 59, 2005)
Sprache: Englisch
Verlag: Department for International Development / By Filler-Davies Limited, 2005
ISBN 10: 1861927436 ISBN 13: 9781861927439
Anbieter: Chapter 1, Johannesburg, GAU, Südafrika
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Very Good. Heavy book may require extra postage unless posted within South Africa. Publication of 164 pages. The wraps are a touch edge worn. Internally the pages are immaculately clean and complete. The binding is excellent. GK. Our orders are shipped using tracked courier delivery services.
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Continuing Professional Teacher Development in Sub-Saharan Africa: Improving Teaching and Learning
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Continuing Professional Teacher Development in Sub-Saharan Africa: Improving Teaching and Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, 2019
ISBN 10: 1350131032 ISBN 13: 9781350131033
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2019. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Continuing Professional Teacher Development in Sub-saharan Africa: Improving Teaching and Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 229 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Education and Resilience in Crisis: Challenges and Opportunities in Sub-Saharan Africa (Bristol Studies in Comparative and International Education)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2024. First Edition. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Education and Resilience in Crisis Challenges and Opportunities in SubSaharan Africa
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. gld edition. 192 pages. 7.99x5.00x8.00 inches. In Stock.
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In den WarenkorbZustand: New. Über den AutorNeil Boothby is a Professor and Director of the Global Center for the Development of the Whole Child at the University of Notre Dame. Gauthier Marchais is a Fellow for the Institute of Development Studies at the Univer.
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La experiencia de aprendizaje de los estudiantes de una escuela secundaria de formación profesional en Indonesia
Sprache: Spanisch
Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento, 2020
ISBN 10: 6202598344 ISBN 13: 9786202598347
EUR 46,41
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In den WarenkorbZustand: New.
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The Learning Experience of Students of a Secondary VET in Indonesia: Perspective of School Stakeholders
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2019
ISBN 10: 6200465533 ISBN 13: 9786200465535
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 135,12
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 252 pages. 8.66x5.91x0.57 inches. In Stock.
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Education and Resilience in Crisis : Challenges and Opportunities in Sub-Saharan Africa
Sprache: Englisch
Verlag: Bristol University Press Nov 2024, 2024
ISBN 10: 1529234697 ISBN 13: 9781529234695
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - This book provides an important lens for understanding how interlocking humanitarian crises caused by armed conflict, natural disasters, forced displacement and, more recently, a global health pandemic have adversely impacted teaching and learning. It brings together evidence from multiple, diverse research-practice partnerships in seven countries: the Democratic Republic of the Congo, Ethiopia, Niger, Somalia, South Sudan, Tanzania and Uganda. The authors provide a clear account of the key academic, policy and practice questions on education in crisis contexts and consider our capacity to develop just and resilient education systems.
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Continuing Professional Teacher Development in Sub-Saharan Africa: Improving Teaching and Learning
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Continuous Professional Teacher Development in Sub-saharan Africa: Improving Teaching and Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 229 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Continuing Professional Teacher Development in Sub-Saharan A
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Academic Mär 2018, 2018
ISBN 10: 1474277896 ISBN 13: 9781474277891
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware.
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Continuing Professional Teacher Development in Sub-Saharan Africa: Improving Teaching and Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, 2018
ISBN 10: 1474277896 ISBN 13: 9781474277891
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Doswiadczenie w uczeniu sie uczniów szkól srednich VET w Indonezji
Sprache: Polnisch
Verlag: Wydawnictwo Bezkresy Wiedzy, 2020
ISBN 10: 6202598387 ISBN 13: 9786202598385
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