Yanik mo (14 Ergebnisse)
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Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Christlich-jüdische Begegnung in der Grundschule. [Mit digitalem Zusatzmaterial]. Von Karlo Meyer, Christian Neddens, Monika Tautz und Mo Yanik. Unter Mitwirkung von Alexander Lapidus und Juni Neddens sowie Benjamin Chait, Anne Hütter und Horst Heller. Alexander ist Ju…de, Juni ist Christin. Mit diesem Themenheft für die Grundschule begleiten Ihre Schülerinnen und Schüler die Freunde dabei, wie sie die Religion des/der anderen entdecken und lernen dabei Elemente des jüdischen Lebens kennen. 80 Seiten mit 86 Abb., Großformat, broschiert (Vandenhoeck & Ruprecht 2016). Statt EUR 17,00. Gewicht: 230 g - Softcover/Taschenbuch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Mathematik - Algebra, einseitig bedruckt, Note: 1,0, Universität Bremen, Veranstaltung: Vertieft Elementarmathematik betreiben I, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Zahlbereichserweiterung zu den Rationalen… Zahlen. Einführung, Erläuterung, Beweise und Herleitung.Die ganzen Zahlen haben die Eigenschaft, dass jede Additionsgleichung mit Koeffizientenaus Z lösbar ist. Bei der Definition der rationalen Zahlen geht es nun darum,eine Entsprechung für Multiplikationsgleichungen zu finden. Nachfolgend wollen wirin die rationalen Zahlen einführen und den Umgang mit diesen deutlich machen. Wirhalten uns dabei stark an REISS/SCHMIEDER (2007) und verweisen auf deren Publikation.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Soziologie - Religion, Universität Bremen (Religionswissenschaft und Religionspädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Das hier vorliegende Papier ist das Ergebnis einer Debatte, die immer größere mediale… Präsenz gefunden hat. Es geht um die souveräne Frage, ob es - innerhalb Deutschlands - kirchenrechtlich möglich bzw. tolerierbar ist, dass sich eine evangelische Pfarrerin bzw. ein evangelischer Pfarrer in einer gleichgeschlechtlichen, eingetragene Lebensgemeinschaft befindet und durch Zusammenleben im Pfarrhaus öffentlich zeigt, dass sie oder er homosexuell ist (und eine Pfarrstelle innehat).Anlass und Ursache dieser Debatte sind natürlich konkrete Wünsche von homosexuellen Pfarrerinnen und Pfarrern, die im Zuge des gesellschaftlichen Paradigmenwechsels (angestossen durch die Streichung des175 aus dem Strafgesetzbuch in den 1960er bzw. 1970er Jahren) ihr coming out öffentlich gemacht haben, mit ihren Lebenspartnern im Pfarrhaus zusammenzuwohnen oder weiterführend Kinder zu adoptieren und Vergleichbares. Einige Fälle sind, wie sollte es anders sein, als skandalon in die Öffentlichkeit geraten und erhöhten dadurch den Druck auf die Kirche. Es wurde ein Entscheidungszwang ausgelöst, sodass sich die Kirche positionieren musste.Die PRO-Seite nutzte als Hauptargument, dass die Kirche 'mit der Zeit gehen muss' und sich den Lebensumständen und gesellschaftlich akzeptierten Konventionen anpassen sollte. Die CONTRA-Seite stellte sich dem entgegen: dies sei kein kirchlich akzeptierbarer Lebensstil für PfarrerInnen. Beide Seiten versuchen ihre Argumentationen theologisch zu manifestieren. Nachfolgend möchte ich ein religionswissenschaftliches Resümee dieser Debatte ziehen. Zugunsten einer besseren Lesbarkeit wird im Folgenden nur eine geschlechtliche Form in der Pluralform personenbezogener Substantive verwendet, die neutral verstanden wird. Wenn von Pfarrern die Rede ist, bedeutet dies, dass sowohl Frauen als auch Männer gemeint sind.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Theologie - Sonstiges, Note: 1,9, Universität Bremen (Institut für Religionswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der Prophetie hat mich dieses Semester in zwei parallelen Veranstaltungen…von Prof. Dr. Michael Pietsch begleitet. Anfängliche Langeweile schlug schnell in Inte-resse um, nachdem mir klar wurde, dass beide Veranstaltungen (bedingt) miteinander zusammenhängen. Als ich mich in der beheimateten Veranstaltung zu dieser Hausarbeit bereit erklärte über die Prophetenfrage im Alten Ägypten zu referieren, fesselte mich die Prophezeiung des Neferti. Ich musste den Text einige Male lesen um zu verstehen, dass das Ereignis, welches prophezeit wird, bereits geschehen ist (sowohl historisch als auch literarisch). Andere Beispiele dieser Prophezeiungsform erweckten in dem Zu-sammenhang meine Aufmerksamkeit. Die Quellen und Literatur, die zu diesem Thema erhältlich ist, sind historisch abgeklärter Natur. Daher ist es, gerade für mich, schwer gewesen alle Publikationen und weiterführende Literatur zu berücksichtigen, da sich viele Publikationen in alten Zeitschriften und sonstigen Aufsätzen, meist als Hommage an den Herausgeber bzw. als Laudatio, befinden. Die Dissertation von Elke Blumenthal ist mir in diesem Zusammenhang als wichtiges Schriftstück leider verwehrt geblieben.Als Hauptquelle dient mir der Aufsatz Elke Blumenthals über die Prophezeiung des Neferti, die überlieferte Prophezeiung liegt mir jedoch in der Übersetzung von Frank Kammerzell und Heike Sternberg vor - siehe Literaturverzeichnis. An dieser Stelle möchte ich jedoch betonen: Die Anmerkungen, Erläuterungen und die persönlichen Übersetzungen verschiedenster Phrasen, die Blumenthal in ihrem Aufsatz einbringt, sind deutlich eleganter und poetischer als Kammerzells und Sternbergs Erläuterungen - natürlich dieselben Textstellen betreffend. Die Eleganz zeichnet sich für mich dadurch aus, dass Blumenthal Poesie und Inhalt nicht durcheinander zu bringen vermag, daher die Komposition als solches deutlich einfacher zu lesen und dennoch besser zu verstehen macht. Umso mehr nervt mich die Tatsache, offen gesprochen, auf eine - meines Erachtens nach - schlechtere Übersetzung des Textes zurückgreifen zu müssen, wo doch Blumenthals eigene Übersetzung die schönere Ergänzung zu ihrem Aufsatz darstellen würde.Als besonderen Zusatz führe ich im Appendix die Übersetzung der Prophezeiung von Frank Kammerzell und Heike Sternberg inklusive der Bemerkungen und Fußnoten an.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Theologie - Sonstiges, Note: 1,3, Universität Bremen, Veranstaltung: Einführung in den Islam, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Text behandelt Islamfeindlichkeit bzw. Islamophobie in Deutschland.Aus 'gegeb…enem' Anlass habe ich mich dazu entschlossen, dass vorliegende Thema in dieser Hausarbeit zu behandeln. Die Islamfeindlichkeit bzw. Islamophobie in Deutschland hat sich in den letzten Jahren, ja sogar Jahrzenten, langsam aber stetig etablieren konnen.Jede gesellschaftliche Ebene, jeder Kulturkreis und jede Schicht scheinen in diesem Sinne von ihr 'betroffen' zu sein. Ich meine hiermit natürlich kein Opferverhaltnis im wortlichen Sinne, dennoch findet sich Islamfeindlichkeit in all diesen Kreisen wieder und ist somit in aller Munde. Ironischerweise konnte man von einer aktuellen 'Popularitat' des Islams sprechen. Die Debatte dieses Themas entfachte zahlreiche Publikationen wissenschaftlicher, politischer und alltaglicher Seite, welche die Mannigfaltigkeit dieses Themas noch einmal unterstreichen.Nachfolgend werde ich ein Resümee ausgewahlter Beitrage ziehen, mit der Islamfeindlichkeit - in erster Linie - in der deutschen Gesellschaft als Inhalt. Abschließend soll ein Fazit das Ende dieser Hausarbeit bilden und meine eigene Position in dieser Debatte verdeutlichen. An dieser Stelle mochte ich anmerken, dass mir aus Platzgründen eine umfassendere Analyse verwehrt bleibt, ich jedoch versuchen werde an anderer Stelle einige meiner Thesen wiederaufzugreifen (ein Beitrag für das Heft 'Informationen zur politischen Bildung' bzw. für das Heft 'Aus Politik und Zeitgeschichte' der Bundeszentrale für politische Bildung ist in Ver- handlung).
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Jeder von uns kennt Lehrer:innen, die 'das gewisse Etwas' haben oder hatten. Dieses gewisse Etwas ist die Lehreridentität. Jeder kann zwar als Lehrer:in arbeiten, aber nicht jeder kann Lehrer:in sein. Lehrer:in zu sein heißt nämlich, dass man. .sich den Schüler:innen und deren Eltern stellt, .…im Kollegium Teamarbeit bewerkstelligt, .Referendar:innen in der Ausbildung Orientierung und Hilfe ist, .Fortbildungsmöglichkeiten wahrnimmt und kreiert. Viele Lehrer:innen in Deutschland arbeiten zwar viel und engagiert, aber nur die wenigsten von ihnen besitzen eine Lehreridentität, die dafür sorgt, dass sie die Besten sein wollen, dass sie immer hungrig und motiviert sind, immer weiterkommen wollen und stets das Wohl ihrer Schüler:innen im Blick behalten. Das ist der Grund, warum viele Lehrer:innen in Deutschland scheitern: Sie sind für den Beruf leider ungeeignet. In diesem Buch geht es um den Kern des Lehrerberufs: die Identifizierung mit dem Beruf entscheidet darüber, ob und wie man im Schulalltag bestehen kann. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich BWL - Wirtschafts- und Sozialgeschichte, Note: 1,4, Universität Bremen (Institut für Wirtschaftswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: China ist ein sehr komplexes Land, schwierig ist es über die w…irtschaftlichen Zusammenhänge Chinas zu reden und konkreten Fragen nachzugehen, wie zum Beispiel solchen Fragen wie 'Wie schafft China jährlich fast 10 % Wirtschaftswachstum ' oder 'Was hat diese Entwicklung für Vor- und Nachteile '. Diese Fragen und einiges mehr werde ich versuchen in dieser Ausarbeitung zu klären. Ich habe dieses Thema gewählt, weil ich fest davon überzeugt bin, dass China in ca. 7 bis 10 Jahren die 'Weltwirtschaftsmacht der Zukunft' sein wird, daher auch die Themenformulierung. Es ist aber noch nötig zu sagen, dass eine Analyse nicht immer vollständig ist und somit weise ich darauf hin, dass natürlich nur einige wenige, aber dennoch sehr wichtige Aspekte im Vordergrund stehen. Ein China-Experte schrieb in seinem Buch:'Weltweit stammt jede zweite verkaufte Kamera, jede dritte Klimaanlage und jeder vierte Fernseher aus dem Reich der Mitte.'Mittlerweile sind es bestimmt schon jede Kamera, jede zweite Klimaanlage und jeder einskommafünfte Fernseher. Aber wichtig ist nicht die Anzahl der Kameras oder der Fernseher, sondern eine dieser Fragen über den Forschungsgegenstand China, die lautet:'Wie schafft es dieses Land all diese Gegenstände herzustellen 'China besitzt Potenziale, die es zu einem interessanten und sinnvollen Facharbeitsthema in Verbindung mit dem Thema über die Globalisierung machen. Diese befinden sich vor allem in der Brisanz der Materie, die mit großen Wissenslücken in der Bevölkerung verbunden ist - ich spreche hier selbst aus eigener Erfahrung. Auch dieser Grund hat mich dazu bewegt den Statistiken, Aussagen der Experten und Prognosen der Zeitschriften und Forscher nachzugehen und einmal selbst zu erkunden wie, wo und unter welchen Umständen China solche Erfolge einheimst. Wo Erfolge sind, sind aber auch große Fehlentwicklungen, die überall auf der Welt spürbar sind. Mehr Einblick über diese Fehlentwicklungen und Erfolge auf politisch-wirtschaftlicher Ebene werden Sie auf den folgenden Seiten haben. Aus Platzgründen wird das ursprünglich zweite und dritte Kapitel im Anhang zu lesen sein, sie sind notwendig um diese Ausarbeitung zu verstehen.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Jeder von uns kennt Lehrer\*innen, die 'das gewisse Etwas' haben oder hatten. Dieses gewisse Etwas ist die Lehreridentität. Jeder kann zwar als Lehrer\*in arbeiten, aber nicht jeder kann Lehrer\*in sein. Lehrer\*in zu sein heißt nämlich, dass man.sich den Schüler\*innen und deren Eltern stell…t.im Kollegium Teamarbeit bewerkstelligt.Referendar\*innen in der Ausbildung Orientierung und Hilfe ist.Fortbildungsmöglichkeiten wahrnimmt und kreiert.Viele Lehrer\*innen in Deutschland arbeiten zwar viel und engagiert, aber nur die wenigsten von ihnen besitzen eine Lehreridentität, die dafür sorgt, dass sie die Besten sein wollen, dass sie immer hungrig und motiviert sind, immer weiterkommen wollen und stets das Wohl ihrer Schüler\*innen im Blick behalten. Das ist der Grund, warum viele Lehrer\*innen in Deutschland scheitern: Sie sind für den Beruf leider ungeeignet. In diesem Buch geht es um den Kern des Lehrerberufs: die Identifizierung mit dem Beruf entscheidet darüber, ob und wie man im Schulalltag bestehen kann.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Born to be a teacher - Zum Lehrer geboren | Warum nicht jeder Lehrer*in sein kann und was gute Lehrer*innen ausmacht | Mo Yanik | Taschenbuch | 240 S. | Deutsch | 2020 | wbv Media GmbH | EAN 9783834020581 | Verantwortliche Person für die EU: w GmbH & Co. KG, W. Arndt Bertelsmann, Auf dem Esch 4, 33619…Bielefeld, service[at]wbv[dot]de | Anbieter: preigu.
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Paperback. Zustand: Brand New. 148 pages. German language. 8.66x5.91x0.34 inches. In Stock.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Jeder von uns kennt Lehrer*innen, die "das gewisse Etwas" haben oder hatten. Dieses gewisse Etwas ist die Lehreridentität. Jeder kann zwar als Lehrer*in arbeiten, aber nicht jeder kann Lehrer*in sein. Lehrer*in zu sein heißt nämlich, dass man.sich den… Schüler*innen und deren Eltern stellt.im Kollegium Teamarbeit bewerkstelligt.Referendar*innen in der Ausbildung Orientierung und Hilfe ist.Fortbildungsmöglichkeiten wahrnimmt und kreiert.Viele Lehrer*innen in Deutschland arbeiten zwar viel und engagiert, aber nur die wenigsten von ihnen besitzen eine Lehreridentität, die dafür sorgt, dass sie die Besten sein wollen, dass sie immer hungrig und motiviert sind, immer weiterkommen wollen und stets das Wohl ihrer Schüler*innen im Blick behalten. Das ist der Grund, warum viele Lehrer*innen in Deutschland scheitern: Sie sind für den Beruf leider ungeeignet. In diesem Buch geht es um den Kern des Lehrerberufs: die Identifizierung mit dem Beruf entscheidet darüber, ob und wie man im Schulalltag bestehen kann.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Förderung religiöser Sprachfähigkeit durch Unterrichtsmaterial | Eine didaktische Studie mit Vorschlägen für den Religionsunterricht anhand des Themas "Tod und Trauer" für die Sek I | Muhammet "Mo" Yanik | Taschenbuch | 148 S. | Deutsch | 2017 | AV Akademikerverlag | EAN 9783330516311 | Verantwortliche… Person für die EU: AV Akademikerverlag, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
