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Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. Huang, Zhong-Yang (illustrator). May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Visualising China in Southern Africa: Biography, Circulation, Transgression
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Hybrid Learning: Innovation in Educational Practices: 8th International Conference, ICHL 2015, Wuhan, China, July 27-29, 2015. Proceedings (Theoretical Computer Science and General Issues)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Blended Learning. New Challenges and Innovative Practices: 10th International Conference, ICBL 2017, Hong Kong, China, June 27-29, 2017, Proceedings (Theoretical Computer Science and General Issues)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Blended Learning New Challenges & Innova
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Blended Learning. New Challenges and Innovative Practices: 10th International Conference, ICBL 2017, Hong Kong, China, June 27-29, 2017, Proceedings (Lecture Notes in Computer Science)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 490 pages. 9.00x6.00x1.25 inches. In Stock.
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Hybrid Learning: Innovation in Educational Practices : 8th International Conference, ICHL 2015, Wuhan, China, July 27¿29, 2015. Proceedings
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2015
ISBN 10: 3319206206 ISBN 13: 9783319206202
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed proceedings of the 8th International Conference on Hybrid Learning, ICHL 2015, held in Wuhan, China, in July 2015.The 35 papers presented were carefully reviewed and selected from 104 submissions. The selected papers cover various aspects on experiences in hybrid learning, computer supported collaborative learning, improved flexibility of learning processes, learning styles and behaviours, and pedagogical and other issues.
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Hybrid Learning: Innovation in Educational Practices: 8th International Conference, Ichl 2015, Wuhan, China, July 27-29, 2015, Proceedings
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 79,47
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2015 edition. 428 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Blended Learning. New Challenges and Innovative Practices : 10th International Conference, ICBL 2017, Hong Kong, China, June 27-29, 2017, Proceedings
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2017
ISBN 10: 3319593595 ISBN 13: 9783319593593
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed proceedings of the 10th International Conference on Blended Learning, ICBL 2017, held in Hong Kong, China, in June 2017.The 42 papers presented were carefully reviewed and selected from 100 submissions. The papers are organized in topical sections named: Keynotes; Experiences in Blended Learning; Strategies in Blended Learning; Assessment for Blended Learning; Computer-Support Collaborative Learning; Improved Flexibility of Learning Processes; Open Educational Resources; Pedagogical and Psychological Issues.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Hybrid Learning: Innovation in Educational Practices | 8th International Conference, ICHL 2015, Wuhan, China, July 27-29, 2015. Proceedings | Simon K. S. Cheung (u. a.) | Taschenbuch | Lecture Notes in Computer Science | xiv | Englisch | 2015 | Springer | EAN 9783319206202 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Blended Learning. New Challenges and Innovative Practices | 10th International Conference, ICBL 2017, Hong Kong, China, June 27-29, 2017, Proceedings | Simon K. S. Cheung (u. a.) | Taschenbuch | Lecture Notes in Computer Science | xiv | Englisch | 2017 | Springer | EAN 9783319593593 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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The Oxford Handbook of the History of Communism
Anbieter: Aeon Bookstore, New York, NY, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Good. 658pg tome offering a history of communism, with dozens of contributors from a variety of world perspectives and time periods. An excellent overall copy. Binding is solid, square, sturdy, tight. Boards are clean and firm, slight bump to the bottom corner of the back board but no other wear of note. Interior is bright and clean and free of marks except for a small, neat, gift inscription on the front free endpaper, which also has a couple of fingerprint smudges. Else interior perfect and appears unread, which makes sense since its from the collection of an eminent marxist scholar who received this as a gift but had probably studied it all quite directly over the years. Dustjacket is mostly clean and attractive, with some light bumping and wear around the edges and with one significant horizontal scratch to the back panel. DJ now in brodart.
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Transforming K-12 Classrooms with Digital Technology
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466645385 ISBN 13: 9781466645387
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 175,04
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Cases on E-Learning Management: Development and Implementation
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2012
ISBN 10: 1466619333 ISBN 13: 9781466619333
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Cases on Formal and Informal E-Learning Environments: Opportunities and Practices
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2012
ISBN 10: 1466619309 ISBN 13: 9781466619302
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Cases on Online Learning Communities and Beyond: Investigations and Applications
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2012
ISBN 10: 1466619368 ISBN 13: 9781466619364
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 175,04
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Collective Intelligence and E-learning 2.0: Implications of Web-based Communities and Networking
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1605667293 ISBN 13: 9781605667294
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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EUR 179,88
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Handbook of Research on Practices and Outcomes in Virtual Worlds and Environments
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 246,33
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 840 300:MultiVolume POD Book.
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Handbook of Research on Practices and Outcomes in E-Learning: Issues and Trends
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1605667889 ISBN 13: 9781605667881
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 291,23
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Handbook of Research on Practices and Outcomes in Virtual Worlds and Environments (Volume 2)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2011
ISBN 10: 1668431734 ISBN 13: 9781668431733
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 365,03
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Handbook of Research on Practices and Outcomes in Virtual Worlds and Environments (Volume 1)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2011
ISBN 10: 1668431726 ISBN 13: 9781668431726
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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