Wurzenberger (30 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: sehr gut Erhalten. Erstauflage 111 Seiten 18 cm, Hardcover/ill. Pappeinband.

Zustand: sehr gut. 254 S., Abb., 21 cm, Einband leicht fleckig. Sprache: Deutsch.

Zustand: gut - gebraucht. 358 Seiten, Hardcover Zustand: 3, gut - gebraucht, Militärverlag der DDR , , Bevor die Blätter fallen, Wurzenberger, Karl.

20,5x17cm, 128 S., Okart. mit Einklappdeckeln. Mit zahlreichen Farbphotographien. - Zustand sehr gut. / HINWEIS: Versand nach Deutschland und die EU (14-täglich) ab Konstanz EU-verzollt: Keine Gebühren für den Empfänger! / IMPORTANT: Shipments to EU-Countries duty-payd from Germany: No fees to the consignee! / IMPORTANTE: Spedizioni verso paesi UE sdoganate dalla Germania: nessuna tassa per il destinatario! Sprache: Deutsch 500 gr.…

Originalbroschur. Zustand: Sehr gut. 498 S, In der globalisierten digitalisierten Medienwelt nehmen gerade bildungsferne Jugendliche einen privi-legierten Platz ein. Anhand umfangreicher Texte aus einem Schreibprojekt zeigt Gerda Wurzenberger, wie das Medienwissen sowie die alltagssprachlichen Ressourcen der Jugendlichen genutzt werden können, um literarisches Schreiben aus der Lebenswelt der Jugendlichen heraus zu entwickeln und zugleich auch darin zu verorten. Der Style, den die Jugendlichen beim gemeinsamen Schreiben kreieren, macht das innovative Potenzial erkennbar, welches die (Inter-)Medialisierung des Alltags sowie die Migrationsbewegungen für die Sprache und das Erzählen bereithalten. ISBN 9783837633467 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 774.…

Zustand: New. In.

Zustand: New. In.

Illustr. Klappenbroschur. Zustand: Guter Zustand. Kein Schutzumschlag. 1. Auflage. 128 seiten mit abbildungen und fotografien von markus bühler - rasom; gutes und sauberes exemplar. Bühler - Rasom, Markus - Fotografien (illustrator).

Hardcover. Zustand: Brand New. 223 pages. 9.25x6.10x9.21 inches. In Stock.

254 S. OPp. 21 erzählerische Essays mit Illustrationen von Anna Sommer und einem Glossar der politischen Redensart.

Zustand: New. In.

Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Kulturelle Kontexte und Potenziale im literarischen Schreiben Jugendlicher. Dieser Band widmet sich der sich aus der Lebenswelt von Jugendlichen heraus entwickelnden Form des literarischen Schreibens. Der dabei deutlich werdende intermediale »Style« ist innovativ und manchmal sogar avantgardistisch. In der globalisierten digitalisierten Medienwelt nehmen gerade bildungsferne Jugendliche einen privilegierten Platz ein. Anhand umfangreicher Texte aus einem Schreibprojekt zeigt Gerda Wurzenberger, wie das Medienwissen sowie die alltagssprachlichen Ressourcen der Jugendlichen genutzt werden können, um literarisches Schreiben aus der Lebenswelt der Jugendlichen heraus zu entwickeln und zugleich auch darin zu verorten. Der Style, den die Jugendlichen beim gemeinsamen Schreiben kreieren, macht das innovative Potenzial erkennbar, welches die (Inter-)Medialisierung des Alltags sowie die Migrationsbewegungen für die Sprache und das Erzählen bereithalten. 498 Seiten, broschiert (Kultur und soziale Praxis/transcript Verlag 2016). Statt EUR 54,99. Gewicht: 800 g - Softcover/Taschenbuch.…

1. Aufl. 8°. 254 S., farbige Illustrationen, Pappband (gut erhalten).

Softcover. Zustand: Sehr gut. 500 S. Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in gutem, ungelesenem Zustand, leichte äußere Schäden. Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 771.

Hardcover. Zustand: Sehr gut. sehr gut erhalten! In deutscher Sprache. 32 pages. 210x210 mm.

Hardcover. Zustand: wie neu. wie neu! In deutscher Sprache. 32 pages. 210x210 mm.

Hardcover. Zustand: wie neu. wie neu! In deutscher Sprache. 32 pages. 210 mm × 210 mm.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Heute sind Subjektivität, Gefühle und moralische Empfindungen zentrale Fragestellungen für die Soziologie (vgl. Ehrenberg in: Menke & Rebentisch 2011, S. 52f.). Man nimmt an, dass es durch die Auseinandersetzung mit der Subjektivität gelingen könne, das Geheimnis der Sozialität des Menschen zu ergründen. PsychischeLeiden wie Depressionen werden in diesem Zusammenhang als gesellschaftliche Pathologien verstanden. Soziologen und Sozialphilosophen verstehen sie entweder als Symptome einer Lockerung sozialer Bindungen (vgl. hierzu Karp 1995), als Folge der Ich-Emanzipation der 60er und 70er Jahre oder des Kapitalismus, der das Ideal der Emanzipation individueller Subjektivität in neue Zwänge und Ausbeutungsformenverkehrten. Der französische Psychiater und Soziologe Alain Ehrenberg ist jedoch der Ansicht, dass Depression nicht durch Kapitalismus, Emanzipation oder dergleichen verursacht wird, noch das sie ein Symptom gesellschaftlicher Rückzugstendenzendarstellt. Sie gründet auf den Konflikt und Widerspruch eines Prozesses, welche auf der Aufwertung von Autonomie einhergeht. Vor vier Jahrzehnten basierte die Gesellschaft auf Gehorsam, Konformität und Verboten. Heute gelten die Autonomie, Initiative und Eigenverantwortung eines jeden Einzelnen von uns. Während nach Freud die Neurose ein Krankheitsbild der Schuld war, scheint die Depression die Krankheit der Verantwortlichkeit und Unzulänglichkeit zu sein. Heute dreht sich die Frage nicht mehrum 'Darf ich das ', sondern um 'Kann ich das '. Von jedem Individuum wird erwartet, dass es in allen Lebensbereichen selbst entscheidet und handelt. Ehrenberg zufolge, verstärkt die Zentralstellung des Werts der Autonomie die individualistische Sicht auf das Gesellschaftsgefüge. Er hebt hervor, dass die Veränderungen in unserem Handlungsbegriff auch institutionelle Veränderungen mit sich brachten (2011, S. 59).Diese sind so ausgerichtet, dass der Bürger sich in einer Umgebung befinden soll, der ihn zum Hauptverantwortlichen seiner Handlungen werden lässt. Das Individuum ist dazu angehalten die Motivation zu finden, eigene Projekte zu entwickeln, sich dafür nötigen sozialen Fertigkeiten auszubilden und in zahlreichen gesellschaftlichen Situationen eigenverantwortlich zu verhalten. [.].…

Hardcover. Zustand: Sehr gut. am vorderen Buchfalz mit zwei kleinen Einrissen, am oberen Buchrücken hinten etwas abgewetzt! In deutscher Sprache. 32 pages. 210x210 mm.

Hardcover. Zustand: Sehr gut. fast neuwertig! In deutscher Sprache. 32 pages. 210 mm × 210 mm.

Hardcover. Zustand: wie neu. fast neuwertig! In deutscher Sprache. 32 pages. 210 × 210 mm.

Hardcover. Zustand: Sehr gut. mit leichten Umblätterspuren! In deutscher Sprache. 32 pages. 210x210 mm.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Gesellschaftsverweigerung und soziale Isolierung in einer individualisierten Gesellschaft: Psychosoziale Befindlichkeiten von Kindern und Jugendlichen | Sabrina Wurzenberger | Taschenbuch | 104 S. | Deutsch | 2015 | Diplomica Verlag | EAN 9783959346672 | Verantwortliche Person für die EU: Dryas Verlag, ein Imprint der Bedey und Thoms Media GmbH, Hermannstal 119k, 22119 Hamburg, kontakt[at]dryas[dot]de | Anbieter: preigu.…

Hardcover. Zustand: Sehr gut. mit minimalen Lagerungsspuren, fast wie neu! In deutscher Sprache. 32 pages. 287x215 mm.

Hardcover. Zustand: wie neu. sehr guter Zustand! In deutscher Sprache. 32 pages. 287x215 mm.

Hardcover. Zustand: wie neu. wie neu! In deutscher Sprache. 32 pages. 287x215 mm.

Hardcover. Zustand: wie neu. mit kleinem Verlagsfehler am hinteren Buchdeckel (mehrere winzigen Aufwölbungen am seitlichen Buchrand), sonst wie neu - ungelesen! In deutscher Sprache. 32 pages. 287x215 mm.

Hardcover. Zustand: wie neu. mit minimalen Lagerungsspuren (Kratzer!), sehr guter Zustand! In deutscher Sprache. 32 pages. 287x215 mm.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Heute sind Subjektivität, Gefühle und moralische Empfindungen zentrale Fragestellungen für die Soziologie (vgl. Ehrenberg in: Menke & Rebentisch 2011, S. 52f.). Man nimmt an, dass es durch die Auseinandersetzung mit der Subjektivität gelingen könne, das Geheimnis der Sozialität des Menschen zu ergründen. Psychische Leiden wie Depressionen werden in diesem Zusammenhang als gesellschaftliche Pathologien verstanden. Soziologen und Sozialphilosophen verstehen sie entweder als Symptome einer Lockerung sozialer Bindungen (vgl. hierzu Karp 1995), als Folge der Ich-Emanzipation der 60er und 70er Jahre oder des Kapitalismus, der das Ideal der Emanzipation individueller Subjektivität in neue Zwänge und Ausbeutungsformen verkehrten. Der französische Psychiater und Soziologe Alain Ehrenberg ist jedoch der Ansicht, dass Depression nicht durch Kapitalismus, Emanzipation oder dergleichen verursacht wird, noch das sie ein Symptom gesellschaftlicher Rückzugstendenzen darstellt. Sie gründet auf den Konflikt und Widerspruch eines Prozesses, welche auf der Aufwertung von Autonomie einhergeht. Vor vier Jahrzehnten basierte die Gesellschaft auf Gehorsam, Konformität und Verboten. Heute gelten die Autonomie, Initiative und Eigenverantwortung eines jeden Einzelnen von uns. Während nach Freud die Neurose ein Krankheitsbild der Schuld war, scheint die Depression die Krankheit der Verantwortlichkeit und Unzulänglichkeit zu sein. Heute dreht sich die Frage nicht mehr um ¿Darf ich das?¿, sondern um ¿Kann ich das?¿. Von jedem Individuum wird erwartet, dass es in allen Lebensbereichen selbst entscheidet und handelt. Ehrenberg zufolge, verstärkt die Zentralstellung des Werts der Autonomie die individualistische Sicht auf das Gesellschaftsgefüge. Er hebt hervor, dass die Veränderungen in unserem Handlungsbegriff auch institutionelle Veränderungen mit sich brachten (2011, S. 59). Diese sind so ausgerichtet, dass der Bürger sich in einer Umgebung befinden soll, der ihn zum Hauptverantwortlichen seiner Handlungen werden lässt. Das Individuum ist dazu angehalten die Motivation zu finden, eigene Projekte zu entwickeln, sich dafür nötigen sozialen Fertigkeiten auszubilden und in zahlreichen gesellschaftlichen Situationen eigenverantwortlich zu verhalten. [.].…