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Syntactic Development
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Chicago Press, 1997
ISBN 10: 0226620778 ISBN 13: 9780226620770
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Syntactic Development
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Chicago Press, 1997
ISBN 10: 0226620778 ISBN 13: 9780226620770
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Syntactic Development
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1997
ISBN 10: 0226620778 ISBN 13: 9780226620770
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 420.
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Syntactic Development
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Chicago Press, 1997
ISBN 10: 0226620778 ISBN 13: 9780226620770
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. A broad critical survey of the research literature on child language development, providing coverage of both theoretical and empirical issues. Covering a wide range of perspectives, this text constructs a picture of how children acquire the syntax of English. Num Pages: 420 pages, 43 line drawings, 123 tables. BIC Classification: 2ABM; CFK; JMC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 155 x 230 x 23. Weight in Grams: 596. . 1997. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Contemporary Linguistics. An introduction
Anbieter: SOSTIENE PEREIRA, GRANADA, GR, Spanien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Tapa blanda. Longman. Contemporary Linguistics can be used from first year through to final year as a main text for students taking degree courses in linguistics, English language and cognitive science and by MA students on TEFL courses. It is also highly suitable for students taking language options in media and cultural studies, modern language, psychology and philosophy, as well as for speech therapy courses. Contemporary Linguistics : An introduction is a comprehensive, fully up-to-date introduction to linguistics. The book covers not only how language is structured, but also how it functions both socially and culturally, and how it is acquired and processed by speakers. It will prepare students to go on to more advanced work and, at the same time, will serve as a basic reference that students can continue to consult throughout their studies. The text explores all the core areas of linguistics as well as numerous interdisciplinary and related areas. Core topics covered include phonetics, phonology, morphology, syntax, semantics, the genetic and typological classification of the languages of the world, and historical linguistics. Interdisciplinary areas discussed include language and the brain, psycholinguistics - the study of language processing, first and second language acquisition, language in social contexts and the fast-growing area of computational linguistics. Related areas explored include writing systems and animal communication. 755 Educación.
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How Children Learn Language
Buch 6 von 7: Cambridge Approaches to LinguisticsSprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521531926 ISBN 13: 9780521531924
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2005. Paperback. This engaging and accessible book explains the incredible mastery of language by young children. Series Editor(s): Aitchison, Jean. Series: Cambridge Approaches to Linguistics. Num Pages: 246 pages, 36 b/w illus. BIC Classification: CFDC. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 199 x 131 x 11. Weight in Grams: 272. Series: Cambridge Approaches to Linguistics. 248 pages, 36 b/w illus. This engaging and accessible book explains the incredible mastery of language by young children. Cateogry: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). BIC Classification: CFDC. Dimension: 199 x 131 x 11. Weight: 294. Series Editor(s) :Aitchison, Jean. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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EUR 32,16
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In den WarenkorbZustand: New. This is an introduction to Korean pronunciation for students at all levels of proficiency. Beginners should find the information they need to cross the threshold of intelligibility in Korean, while more advanced students can fine-tune their pronunciation an.
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In den WarenkorbZustand: New.
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How Children Learn Language
Buch 6 von 7: Cambridge Approaches to LinguisticsSprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521531926 ISBN 13: 9780521531924
Zustand: New. This engaging and accessible book explains the incredible mastery of language by young children, discussing how they learn to produce and distinguish among sounds, and their acquisition of words and meanings, and of the rules for building sentences. An inva.
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In den WarenkorbZustand: New. A broad critical survey of the research literature on child language development, providing coverage of both theoretical and empirical issues. Covering a wide range of perspectives, this text constructs a picture of how children acquire the syntax of Englis.
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In den WarenkorbZustand: New. Provides a highly readable introduction to Korean pronunciation for students at all levels of proficiency. Beginners will find the information and practice they need to cross the threshold of intelligibility in Korean, while more advanced students will have.
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Syntactic Development
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Chicago Press, 1997
ISBN 10: 0226620751 ISBN 13: 9780226620756
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. The first ever root dictionary of Korean designed for second-language learners. Useful for students at all levels, it contains more than 1,500 vocabulary lists consisting of words built from a shared root. These lists offer a unique and efficient way for .
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Syntactic Development
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Chicago Press, 1997
ISBN 10: 0226620751 ISBN 13: 9780226620756
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Syntactic Development
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1997
ISBN 10: 0226620751 ISBN 13: 9780226620756
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 1997. 1st Edition. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
