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Situating Portfolios
Sprache: Englisch
Verlag: University Press of Colorado, 1997
ISBN 10: 0874212200 ISBN 13: 9780874212204
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Situating Portfolios
Sprache: Englisch
Verlag: University Press of Colorado, 1997
ISBN 10: 0874212200 ISBN 13: 9780874212204
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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The Learner's English-Russian Dictionary
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Learner's English-Russian Dictionary
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Situating Portfolios
Sprache: Englisch
Verlag: Utah State University Press, 1997
ISBN 10: 0874212200 ISBN 13: 9780874212204
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Situating Portfolios
Sprache: Englisch
Verlag: Utah State University Press, 1997
ISBN 10: 0874212200 ISBN 13: 9780874212204
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Going Public: What Writing Programs Learn from Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: Utah State University Press, 2010
ISBN 10: 0874217695 ISBN 13: 9780874217698
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Language and Writing : Applications of Linguistics to Rhetoric and Composition
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Language and Writing : Applications of Linguistics to Rhetoric and Composition
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Going Public
Sprache: Englisch
Verlag: Univ of Chicago behalf of UP Colorado, 2010
ISBN 10: 0874217695 ISBN 13: 9780874217698
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Going Public: What Writing Programs Learn from Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: Utah State University Press, 2010
ISBN 10: 0874217695 ISBN 13: 9780874217698
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Going Public
Sprache: Englisch
Verlag: Utah State University Press, 2010
ISBN 10: 0874217695 ISBN 13: 9780874217698
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Going Public: What Writing Programs Learn from Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: Utah State University Press, 2010
ISBN 10: 0874217695 ISBN 13: 9780874217698
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Going Public: What Writing Programs Learn from Engagement
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 232 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Situating Portfolios: Four Perspectives
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 416 pages. 9.25x6.25x1.25 inches. In Stock.
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Going Public
Sprache: Englisch
Verlag: University Press of Colorado, 2010
ISBN 10: 0874217695 ISBN 13: 9780874217698
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In den WarenkorbZustand: New. KlappentextAn important new resource for WPA preparation courses in rhetoric and composition PhD programs. In Going Public, Rose and Weiser moderate a discussion of the role of the writing program vis-a-vis the engagement movement, the s.
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Going Public : What Writing Programs Learn from Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: Utah State University Press Mär 2010, 2010
ISBN 10: 0874217695 ISBN 13: 9780874217698
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - An important new resource for WPA preparation courses in rhetoric and composition PhD programs. In Going Public, Rose and Weiser moderate a discussion of the role of the writing program vis-a-vis the engagement movement, the service learning movement, and current interest in public discourse-civic rhetoric among scholars of rhetoric and composition. This is a thoughtful collection on the ways that engagement-focused programs may be changing conceptions of WPA identity. As institutions begin to include more explicit engagement with citizen and stakeholder communities as an element of their mission, writing program administrators find themselves with an opportunity to articulate the ways in which writing program goals and purposes significantly contribute to achieving these new institutional goals. Writing programs are typically situated at points where students make the transition from community to college (e.g. first-year composition) or from college to community (e.g. professional writing), and are already dedicated to developing literacies that are critically needed in communities.In Going Public, Rose and Weiser locate their discussion in the context of three current conversations in higher education: 1) the engagement movement, particularly as this movement serves to address and respond to calls for greater accountability to broader publics; 2) recent interest in public discourse-civic rhetoric among scholars of rhetorical history and contemporary rhetorical theory; 3) the service learning movement in higher education, especially the ways in which college and university writing programs have contributed to this movement. While there have been a number of publications describing service-learning and community leadership programs, most of these focus on curricular elements and address administrative issues, if at all, primarily from a curricular perspective. The emphasis of the current book is on the ways that engagement-focused programs change conceptions of WPA identity. Going Public, then, is not only a significant contribution to the scholarly literature, but also supplies an important new resource for WPA preparation courses in rhetoric and composition PhD programs.
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The Writing Program Administrator as Theorist: Making Knowledge Work
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
