Weddigen klaus (22 Ergebnisse)
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Softcover. Zustand: deutliche Gebrauchsspuren. Wasserschaden TitelOstia altera Teil: Reformierte Rechtschreibung / Bd. 2. / [Hauptbd.]. / 2., Cursus grammaticus, Lesevokabular Ausgabe1. Aufl., 1. Dr. VerlagLeipzig ; Stuttgart ; Düsseldorf : Klett-Schulbuchverl. Leipzig Zeitliche EinordnungErscheinungsdatum: 2000 Umfang/Format80…S. ; 24 cm ISBN/Einband/Preis978-3-12-628121-8 kart. : DM 12.30 3-12-628121-4 kart. : DM 12.30 In deutscher Sprache. 80 pages.
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Zustand: Wie neu. Formateinband: Normalformat, Heft 51 S. ; 22 cm 2., durchges. Aufl.; In gutem Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150 [Stichwörter: (Lateinisches Lesebuch: Beiheft), Lateinunterricht].
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geheftete Ausgabe. Zustand: Gut. 2. durchgesehene Auflage, 51 Seiten, zweispaltig Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 80.
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paperback. Zustand: Gut. Seiten; Klett / Band 1 - 1. Auf. 1989 : Walter Siewert - tb. Gr. R. - 6-10-3 0E-5QBJ-E270 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.
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25 cm, kart.. 1. Auflage, 1. Dr. 79 S., Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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paperback. Zustand: Gut. Seiten; Klett / Band 2 - 1. Auf. 1990 : Walter Siewert - tb. Gr. - 6-10-3 EX-IH0Y-XPAI Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.
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Weicher Einband. 2. Aufl. Paperback, 144 S. broschiert u. 52 S. Beiheft, sauber u. frisch, scheint ungebraucht, - ohne Beiheft. sehr guter Zustand 243 gr.
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Softcover. Zustand: Wie neu. 2. 79 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspri…cht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. 1. Auflage 1996. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
Verlag: Ernst Klett Schulbuchverlag 1990
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Gebundene Ausgabe. Zustand: Wie neu. 1. Aufl., 1. Dr. 128 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Un…ser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 322.
Ostia Altera. Lateinisches Unterrichtswerk [1.1]. Band 1.1: Texte und Übungen.
Siewert, Walter / Steinmeyer, Angela / Tischleder, Hermann / Weddigen, Klaus:
Sprache: Deutsch
Verlag: Leipzig, Stuttgart, Düsseldorf, Berlin, Ernst Klett Schulbuchverlag. 1995
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1. Auflage, 1. Druck, 25 cm, 189 Seiten, mit vielen Abbildungen, farbig illustrierter Pappband in Leinenstruktur. kaum gebraucht, sehr gut erhalten. Sprache: Deutsch.
Itinera Lateinisches Unterrichtswerk [2]. Teil 2: Cursus grammsticus, Lesevokabular.
Kolschöwsky, Dieter / Tischleder, Hermann / Weddigen, Klaus:
Sprache: Deutsch
Verlag: Leipzig, Stuttgart, Düsseldorf, Ernst Klett Schulbuchverlag Leipzig. 2000
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2. Auflage, 25 cm, 161 Seiten, kartoniert. wenig gebraucht, noch sehr gut erhalten. Sprache: Deutsch.
Verlag: Klett 1996
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Zustand: Good. Gebundene Ausgabe. Zustandsangabe altersgemäß. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 1000g. 303 Seiten. Einband mit leichten Gebrauchsspuren sowie leicht verfärbt. Leicht verformtes Exemplar. Schulbuch, Vorsatz mit Stempel.
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geh. Zustand: Sehr gut. 1. Aufl., [5. Dr.]. 32 Seiten 32 S. : Ill. ; 23 cm Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Taschenbuch oder Softcover. Zustand: Sehr gut. 1. Auflage. 144 Seiten Zustand: SEHR GUTER Zustand! HC1-046-6/8-00180573 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 262.
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Paperback Jan 01, 1993. Zustand: gebraucht; gut. 1 Auflage 1985, leichte Altersspuren, etwas angedunkelt (Papierqualität), Inhalt textsauber und gepflegt.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der lateinische Begriff 'Sermo' bezeichnet all das, was Sprache im Gebrauch, in der Kommunikation in all ihren Varietäten als Mittel der Verständigung ausmacht.SERMO geht mithin andere Wege als die meisten didaktischen Grammatiken, die auf die Vermittlung eines normativen Regelsystems des Late…inischen ausgerichtet sind, und verfolgt das Ziel einer passiven Sprachbeherrschung mit Texten als Gegenstand. Eine besondere Rolle spielt die Berücksichtigung der Intention des jeweiligen Senders, konkret: die Art, wie er seine Intention partnertaktisch versprachlicht. Dazu wählt der Sprecher/Schreiber aus dem Inventar die Mittel aus, die seine Sprache für die Kommunikation bereitstellt. Erst über diesen Prozess kontextueller Verwendung kommt die Semantik der einzelnen Textelemente konkret zustande. Beim Verstehen und angemessenen Übersetzen geht es dann im Sinne einer 'Vergegenwärtigung' darum, die jeweils inhaltlich und stilistisch angemessenen Ausdrucksweisen der Zielsprache mit Blick auf die Intentionen sowie die konkrete partnertaktische Versprachlichung des ursprünglichen Senders einzusetzen. Unterschieden wird hierzu zwischen dem System der lateinischen Sprache einerseits und den Sprachnormen andererseits. Das System bildet die Gesamtheit der Sprachelemente und der Beziehungen der Elemente zueinander, die sich auf dieselbe Art stets wiederholen und in den langen Zeiträumen, in denen das Lateinische verwendet worden ist, gleich geblieben sind; die Sprachnormen hingegen gehören zu den variablen Elementen, die im Laufe der Zeit Teile des Systems förderten oder vernach-lässigten. Ein Register und Grammatiktabellen runden den Band ab.Helmut Buske Verlag GmbH, Richardstr. 47, 22081 Hamburg 389 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Der lateinische Begriff 'Sermo' bezeichnet all das, was Sprache im Gebrauch, in der Kommunikation in all ihren Varietäten als Mittel der Verständigung ausmacht.SERMO geht mithin andere Wege als die meisten didaktischen Grammatiken, die auf die Vermittlung eines normativen Regelsystems des Lat…einischen ausgerichtet sind, und verfolgt das Ziel einer passiven Sprachbeherrschung mit Texten als Gegenstand.Eine besondere Rolle spielt die Berücksichtigung der Intention des jeweiligen Senders, konkret: die Art, wie er seine Intention partnertaktisch versprachlicht. Dazu wählt der Sprecher/Schreiber aus dem Inventar die Mittel aus, die seine Sprache für die Kommunikation bereitstellt. Erst über diesen Prozess kontextueller Verwendung kommt die Semantik der einzelnen Textelemente konkret zustande. Beim Verstehen und angemessenen Übersetzen geht es dann im Sinne einer 'Vergegenwärtigung' darum, die jeweils inhaltlich und stilistisch angemessenen Ausdrucksweisen der Zielsprache mit Blick auf die Intentionen sowie die konkrete partnertaktische Versprachlichung des ursprünglichen Senders einzusetzen.Unterschieden wird hierzu zwischen dem System der lateinischen Sprache einerseits und den Sprachnormen andererseits. Das System bildet die Gesamtheit der Sprachelemente und der Beziehungen der Elemente zueinander, die sich auf dieselbe Art stets wiederholen und in den langen Zeiträumen, in denen das Lateinische verwendet worden ist, gleich geblieben sind; die Sprachnormen hingegen gehören zu den variablen Elementen, die im Laufe der Zeit Teile des Systems förderten oder vernach-lässigten.Ein Register und Grammatiktabellen runden den Band ab.
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8° Softcover/Paperback. Zustand: Sehr gut. 1. Aufl., [1. Dr.]. 32 S. - gebraucht; sehr gut - EB4986 ISBN: 9783126563000 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 30.
