Weaver hightower marcus (45 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Sense Publishers, 2013
Serie: Leaders in Educational Studies, Buch 6 von 9. Buch 6 von 9 - Leaders in Educational Studies
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Verlag: New York, NY ; Washington, DC ; Baltimore, Md. ; Bern ; Frankfurt, M. ; Berlin ; Brussels ; Vienna ; Oxford : Lang, 2011
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. XIII, 218 S. ; 23 cm Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 510.
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Zustand: New. An accessible and original look into the education policy of Australia that considers how it came about, how it was steered to the political right, how some educators struggled to implement or resist it in their schools and how it applies to other systems. Num Pages: 271 pages, 5 black & white illustrations, biogra…phy. BIC Classification: JNA; JNF; JNK; PNN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140 x 15. Weight in Grams: 353. . 2015. 1st ed. 2008. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Problem with Boys' Education: Beyond the Backlash
Martino, Wayne (Edited by)/ Kehler, Michael D. (Edited by)/ Weaver-Hightower, Marcus B. (Edited by)
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 336 pages. 8.90x5.90x0.90 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book delves into the heated political battles over what kids eat at school, shedding light onto how policymakers craft food policy for schools. The book takes readers inside schools, through the history of school food programs in the United Stat…es and England, and into the policy terrain that makes school lunch difficult to change. Through diverse case studies-hungry linebackers, pink slime, English reality television and policy making, pizza as a vegetable, lunch shaming, and more-chapters provide detailed analysis of rhetorical tactics, arguments over, and policy for school feeding. The book concludes with a progressive vision of school food that is healthy, pleasurable, educative, shame-free, and, most importantly, free for all students, just like the rest of school.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Unpacking School Lunch | Understanding the Hidden Politics of School Food | Marcus B. Weaver-Hightower | Taschenbuch | xxi | Englisch | 2022 | Springer | EAN 9783030972875 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[do…t]com | Anbieter: preigu.
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Paperback. Zustand: Brand New. 334 pages. 9.18x6.12x9.21 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book has received the AESA (American Educational Studies Association) Critics Choice Award 2012. The essays in School Food Politics explore the intersections of food and politics on all six of the inhabited continents of the world. Including ele…ctoral fights over universally free school meals in Korea, nutritional reforms to school dinners in England and canteens in Australia, teachers' and doctors' work on school feeding in Argentina, and more, the volume provides key illustrations of the many contexts that have witnessed intense struggles defining which children will eat; why; what and how they are served; and who will pay for and prepare the food. Contributors include reformers writing from their own perspectives, from the farm-to-school program in Burlington, Vermont, to efforts to apply principles of critical pedagogy in cooking programs for urban teens, to animal rights curriculum. Later chapters shift their focus to possibilities and hope for a different future for school food, one that is friendlier to students, «lunch ladies,» society, other creatures, and the planet.
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 320 pages. 9.50x6.75x0.75 inches. In Stock.
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Zustand: New. Marcus B. Weaver-Hightower is Professor and leader of the Foundations of Education program at Virginia Tech (Blacksburg, Virginia, USA). He has written award-winning qualitative research on gender, education, food policy, and qualitative methods, .
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 320 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book delves into the heated political battles over what kids eat at school, shedding light onto how policymakers craft food policy for schools. The book takes readers inside schools, through the history of school food progr…ams in the United States and England, and into the policy terrain that makes school lunch difficult to change. Through diverse case studies¿hungry linebackers, pink slime, English reality television and policy making, pizza as a vegetable, lunch shaming, and more¿chapters provide detailed analysis of rhetorical tactics, arguments over, and policy for school feeding. The book concludes with a progressive vision of school food that is healthy, pleasurable, educative, shame-free, and, most importantly, free for all students, just like the rest of school.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. How to Write Qualitative Research | Marcus B. Weaver-Hightower | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2018 | Routledge | EAN 9781138066311 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: New. 2018. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Problem with Boys' Education: Beyond the Backlash
Martino, Wayne (Edited by)/ Kehler, Michael D. (Edited by)/ Weaver-Hightower, Marcus B. (Edited by)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 290 pages. 9.25x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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The Problem with Boys' Education: Beyond the Backlash
. Ed(s): Martino, Wayne; Kehler, Michael D.; Weaver-Hightower, Marcus B.
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Zustand: New. Presents an analysis of the theories, politics, and realities of boys' education around the world, providing an insightful and often disturbing account of various educational systems' successes and failings in fostering intellectual and social growth in male students. Editor(s): Martino, Wayne; Kehler, Michael D.;…Weaver-Hightower, Marcus B. Num Pages: 312 pages, 3 black & white illustrations, 1 black & white tables, 2 black & white halftones, 1 black. BIC Classification: JNAM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 19. Weight in Grams: 544. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
