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Insights into Teaching and Learning Writing: A Practical Guide for Early-Career Teachers (Language Teaching Insights)
Buch 6 von 9: Language Teaching InsightsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Insights into Teaching and Learning Writing: A Practical Guide for Early-Career Teachers (Language Teaching Insights)
Buch 6 von 9: Language Teaching InsightsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 218 pages. 6.00x0.50x9.00 inches. In Stock.
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Insights into AI and Language Teaching and Learning
Buch 8 von 9: Language Teaching InsightsAnbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Insights into AI and Language Teaching and Learning
Buch 8 von 9: Language Teaching InsightsAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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The Cambridge Handbook of Technology in Language Teaching and Learning (Cambridge Handbooks in Language and Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009294806 ISBN 13: 9781009294805
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Fine.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Insights into AI and Language Teaching and Learning | Yijen Wang (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2025 | Lulu Press | EAN 9781763711600 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Insights into AI and Language Teaching and Learning
Buch 8 von 9: Language Teaching InsightsAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Language educators often have varied levels of comfort and expertise with emerging technologies like Artificial Intelligence (AI). This creates a pedagogical gap that must be filled to ensure that educators can make informed choices about the technologies they integrate into their classrooms. The primary aim of 'Insights into AI and Language Teaching' is to function as a comprehensive training guide for language educators interested in incorporating AI technologies into their teaching practice for foreign/second language education across a variety of language contexts-not just English as a Foreign Language (EFL), but also for the teaching of other foreign languages. This book aims to act as a bridge, guiding teachers from a basic understanding of AI to a level where they can confidently employ it as part of their teaching toolbox. As teachers have a long-lasting impact on how students view learning, adopt new technologies, and even how they perceive themselves, this book will, therefore, focus not only on technology but also on how teachers can be empowered to use AI in a way that enhances their influence and the positive impact they can have on their students.
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The Cambridge Handbook of Technology in Language Teaching and Learning (Cambridge Handbooks in Language and Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009294806 ISBN 13: 9781009294805
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Insights into AI and Language Teaching and Learning
Buch 8 von 9: Language Teaching InsightsAnbieter: Books-by-Floh, Paderborn, Deutschland
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Language educators often have varied levels of comfort and expertise with emerging technologies like Artificial Intelligence (AI). This creates a pedagogical gap that must be filled to ensure that educators can make informed choices about the technologies they integrate into their classrooms. The primary aim of 'Insights into AI and Language Teaching' is to function as a comprehensive training guide for language educators interested in incorporating AI technologies into their teaching practice for foreign/second language education across a variety of language contexts-not just English as a Foreign Language (EFL), but also for the teaching of other foreign languages. This book aims to act as a bridge, guiding teachers from a basic understanding of AI to a level where they can confidently employ it as part of their teaching toolbox. As teachers have a long-lasting impact on how students view learning, adopt new technologies, and even how they perceive themselves, this book will, therefore, focus not only on technology but also on how teachers can be empowered to use AI in a way that enhances their influence and the positive impact they can have on their students. 334 pp. Englisch.
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The Cambridge Handbook of Technology in Language Teaching and Learning (Cambridge Handbooks in Language and Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009294806 ISBN 13: 9781009294805
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Cambridge Handbook of Technology in Language Teaching and Learning (Cambridge Handbooks in Language and Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009294806 ISBN 13: 9781009294805
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Cambridge Handbook of Technology in Language Teaching and Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 600 pages. 6.69x1.19x9.61 inches. In Stock.
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The Cambridge Handbook of Technology in Language Teaching and Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009294806 ISBN 13: 9781009294805
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The use of technology in various language teaching and learning contexts has become increasingly commonplace in recent years. This has resulted in an enormous range of choices for teachers and researchers in the field, but at the same time, it has also become more and more difficult for those who are new to using technology for language teaching and researching to keep up with these changes. This handbook provides a wide-ranging, accessible overview of technology in language teaching and learning by leading experts in the field from around the world. The chapters are split into six thematic parts, covering a multitude of subject areas whilst also highlighting the relationships between the topics covered. Showcasing the diversity and complexity of the field in a comprehensive yet approachable manner, it is essential reading for academic researchers and graduate students, as well as pre-service and in-service teachers in various global contexts.
