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Sprache: Deutsch
Verlag: transcript|transcript Verlag, 2017
ISBN 10: 3837639509 ISBN 13: 9783837639506
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Zustand: New. Welche Bedeutung hat die wahrgenommene ethnische Zugehoerigkeit von Klient_innen und Patient_innen auf deren Behandlung in oeffentlichen Institutionen? Am Beispiel eines schweizerischen Sozialamts untersucht Constantin Wagner, wie ethnisierende Kategorisier.
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Verlag: Transcript Verlag Aug 2023, 2023
ISBN 10: 3837639509 ISBN 13: 9783837639506
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Welche Bedeutung hat die wahrgenommene 'ethnische Zugehörigkeit' von Klient_innen und Patient_innen auf deren Behandlung in öffentlichen Institutionen Am Beispiel eines schweizerischen Sozialamts untersucht Constantin Wagner, wie ethnisierende Kategorisierungen im Organisations- und Akteurshandeln praxisrelevant werden und rassismusreproduzierend wirken. Das Weißsein - also die eigene 'ethnische Zugehörigkeit' - der fallführenden Sozialarbeiter_innen rückt dabei in den Fokus. Zudem wird die Frage von 'Diversität' im Öffentlichen Dienst aus einer im Mainstream nicht vorhandenen macht- und rassismuskritischen Perspektive betrachtet.transcript Verlag, Hermannstraße 26, 33602 Bielefeld 354 pp. Deutsch.
Sprache: Deutsch
Verlag: Transcript Verlag Aug 2023, 2023
ISBN 10: 3837639509 ISBN 13: 9783837639506
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Welche Bedeutung hat die wahrgenommene »ethnische Zugehörigkeit« von Klient_innen und Patient_innen auf deren Behandlung in öffentlichen Institutionen Am Beispiel eines schweizerischen Sozialamts untersucht Constantin Wagner, wie ethnisierende Kategorisierungen im Organisations- und Akteurshandeln praxisrelevant werden und rassismusreproduzierend wirken. Das Weißsein - also die eigene »ethnische Zugehörigkeit« - der fallführenden Sozialarbeiter_innen rückt dabei in den Fokus. Zudem wird die Frage von »Diversität« im Öffentlichen Dienst aus einer im Mainstream nicht vorhandenen macht- und rassismuskritischen Perspektive betrachtet.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Öffentliche Institutionen als weiße Räume? | Constantin Wagner | Taschenbuch | 354 S. | Deutsch | 2023 | transcript Verlag | EAN 9783837639506 | Verantwortliche Person für die EU: transcript Verlag, Gero Wierichs, Hermannstr. 26, 33602 Bielefeld, live[at]transcript-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2022
ISBN 10: 3658378468 ISBN 13: 9783658378462
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Verlag: Transcript Verlag Aug 2023, 2023
ISBN 10: 3837639509 ISBN 13: 9783837639506
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Welche Bedeutung hat die wahrgenommene 'ethnische Zugehörigkeit' von Klient_innen und Patient_innen auf deren Behandlung in öffentlichen Institutionen Am Beispiel eines schweizerischen Sozialamts untersucht Constantin Wagner, wie ethnisierende Kategorisierungen im Organisations- und Akteurshandeln praxisrelevant werden und rassismusreproduzierend wirken. Das Weißsein - also die eigene 'ethnische Zugehörigkeit' - der fallführenden Sozialarbeiter_innen rückt dabei in den Fokus. Zudem wird die Frage von 'Diversität' im Öffentlichen Dienst aus einer im Mainstream nicht vorhandenen macht- und rassismuskritischen Perspektive betrachtet. 354 pp. Deutsch.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Band präsentiert Produkte erfolgreichen forschenden Lernens in Form von theoretischen und empirischen Ergebnissen aus studentischen Forschungsprojekten, die sich aus machtkritischen, postkolonialen und poststrukturalistischen Perspektiven mit der Schule in der Migrationsgesellschaft beschäftigen. Die Beispiele zeigen wie Schule, ihre Akteure und Artefakte auf der Ebene von Unterrichtsinteraktionen und in Form von Schulbuchinhalten Fremdheit herstellen, Schüler_innen (und Lehrer_innen) in Prozessen des Othering subjektivieren, aber auch welchen Verhandlungsprozessen rassifizierende Mechanismen unterworfen werden.
Sprache: Deutsch
Verlag: Selbstverlag um, 1990
Anbieter: Antiquariat Ehbrecht - Preis inkl. MwSt., Ilsede, Deutschland
Zustand: Gut. 8°, 126 Seiten mit zahlreichen Abbildungen, farbig illustr. OKart. - guter Zustand - um 1990? c115412 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Der Band präsentiert Produkte erfolgreichen forschenden Lernens in Form von theoretischen und empirischen Ergebnissen aus studentischen Forschungsprojekten, die sich aus machtkritischen, postkolonialen und poststrukturalistischen Perspektiven mit der Schule in der Migrationsgesellschaft beschäftigen. Die Beispiele zeigen wie Schule, ihre Akteure und Artefakte auf der Ebene von Unterrichtsinteraktionen und in Form von Schulbuchinhalten Fremdheit herstellen, Schüler_innen (und Lehrer_innen) in Prozessen des Othering subjektivieren, aber auch welchen Verhandlungsprozessen rassifizierende Mechanismen unterworfen werden.