Softcover. Zustand: Fair. Unbekannte Unterschrift / Widmung / Aufkleber; Verschmutzung / Wasserschaden; Abnutzung / Risse - leicht; Hat Beilage / CD. Informationen zum In unseren Klassen ist individuelle Förderung Jedes Kind soll seine Kompetenzen ausbilden und erweitern.Gute Aufgaben Mathematikfördert bei jedem Kind die Auseinandersetzung mit der Mathematik.ufgaben Mathematikfördert bei jedem Kind die Auseinandersetzung mit der Mathematik. Kopiervorlagen erleichtern den Einsatz im Unterricht.
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Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3780049392 ISBN 13: 9783780049391
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3780049392 ISBN 13: 9783780049391
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Sprache: Deutsch
Verlag: Spektrum Akademischer Verlag Gmbh, 2020
ISBN 10: 3662611333 ISBN 13: 9783662611333
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Sprache: Deutsch
Verlag: Cornelsen Schulverlage GmbH, 2025
ISBN 10: 3589169869 ISBN 13: 9783589169863
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Sprache: Deutsch
Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor Mär 2025, 2025
ISBN 10: 3589169869 ISBN 13: 9783589169863
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Hilfreich für Neulinge, anregend für ProfisCornelsen Vlg Scriptor, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin 208 pp. Deutsch.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Scriptor Praxis - Rechenschwäche in der Sekundarstufe | Rechenschwäche in der Sekundarstufe - Spezifische Schwierigkeiten verstehen, erkennen und überwinden - Buch | Volker Ulm (u. a.) | Taschenbuch | Fachdidaktik für die Grundschule | 208 S. | Deutsch | 2025 | Cornelsen Pädagogik | EAN 9783589169863 | Verantwortliche Person für die EU: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin, service[at]cornelsen[dot]de | Anbieter: preigu.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Buch widmet sich grundlegenden Fragen zu mathematischer Begabung mit Fokus auf Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II. Der Begabungsbegriff wird perspektivenreich mit Bezug zum Fach Mathematik beleuchtet. Es werden praxiserprobte Konzepte zur Diagnostik mathematischer Begabung und zur Förderung mathematisch besonders begabter Schülerinnen und Schüler vorgestellt. Dabei steht insbesondere der reguläre, alltägliche Mathematikunterricht im Blickfeld. Er wird als primärer Ort für Begabungsförderung gesehen. Zudem werden Anregungen gegeben, wie an Schulen Mathematikunterricht systematisch hin zu bewusst begabungsförderndem Unterricht weiterentwickelt werden kann. Damit richtet sich das Buch an Lehramtsstudierende des Faches Mathematik, Lehrende an Hochschulen im Bereich Mathematikdidaktik sowie Mathematiklehrkräfte an Schulen der Sekundarstufen.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Mathematische Begabung in der Sekundarstufe | Modellierung, Diagnostik, Förderung | Volker Ulm (u. a.) | Taschenbuch | Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II | xiii | Deutsch | 2020 | Springer Spektrum | EAN 9783662611333 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Operationen von Hopfalgebren in Kategorien von Yetter-Drinfeld-Moduln | Dissertationsschrift | Volker Ulm | Taschenbuch | Deutsch | Utz Verlag | EAN 9783831684977 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.