Vidal abarca (42 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.

Zustand: Good. : Libro de texto diseñado para estudiantes de segundo de la ESO, enfocado en el desarrollo de la comprensión verbal. Este material didáctico, publicado por el Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, cuenta con 104 páginas de ejercicios y actividades prácticas para mejorar las habilidades de lectura y comprensión. Ideal para el aula o para el estudio individual, este libro es una herramienta esencial para el éxito académico. EAN: 9788472782839 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Aprender a comprender 6 Autor: Eduardo Vidal-Abarca Gámez Editorial: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación Idioma: es-ES Páginas: 104 Formato: tapa blanda.…

Zustand: Very Good. : En 'Perdones Difíciles', Ana María Vidal-Abarca explora la complejidad del perdón, especialmente en el contexto del terrorismo y la violencia. A través de un análisis profundo, la autora examina los dilemas éticos, morales y religiosos que enfrentan las víctimas al considerar el perdón hacia sus agresores. El libro también aborda el papel de los gobiernos, las ideologías totalitarias, las limpiezas étnicas y la influencia de los medios de comunicación en este proceso. EAN: 9788427024724 Tipo: Libros Categoría: Filosofía Título: Perdones difíciles Autor: Ana María Vidal-Abarca Editorial: MR Idioma: es-ES Páginas: 117 Formato: tapa blanda.…

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: Good. : Este libro, titulado 'Comprender para aprender', es una guía diseñada para mejorar la comprensión y el aprendizaje de textos. Publicado por CEPE, Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, este programa ofrece estrategias y técnicas para optimizar la comprensión lectora y el rendimiento académico. Ideal para estudiantes y educadores interesados en potenciar las habilidades de comprensión textual. EAN: 9788478690343 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Comprender para aprender Autor: Eduardo Vidal-Abarca Gámez| Ramiro Gilabert Pérez Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL Idioma: es-ES Páginas: 189 Formato: tapa blanda Año de publicación: 1991.…

Zustand: Fair. : Este libro aborda la evaluación e intervención psicoeducativa en estudiantes con dificultades de aprendizaje. Recoge los avances en psicología cognitiva y neuropsicología, prestando especial atención a la lectura y ofreciendo instrumentos y metodologías en castellano. Es una herramienta útil para docentes universitarios y profesionales de la educación, ayudándoles a mejorar el futuro de estudiantes con problemas de aprendizaje. EAN: 9788436814576 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje Autor: Ana Miranda Casas| Eduardo Vidal-Abarca Gámez| Manuel Soriano Ferrer Editorial: Grupo Anaya Publicaciones Generales Idioma: es-ES Páginas: 248 Formato: tapa blanda.…

Zustand: Good. : Este libro aborda la evaluación e intervención psicoeducativa en estudiantes con dificultades de aprendizaje. Recoge los avances en psicología cognitiva y neuropsicología, prestando especial atención a la lectura y ofreciendo instrumentos y metodologías en castellano. Es una herramienta útil para docentes universitarios y profesionales de la educación, ayudándoles a mejorar el futuro de estudiantes con problemas de aprendizaje. EAN: 9788436814576 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje Autor: Ana Miranda Casas| Eduardo Vidal-Abarca Gámez| Manuel Soriano Ferrer Editorial: Grupo Anaya Publicaciones Generales Idioma: es-ES Páginas: 248 Formato: tapa blanda.…

Zustand: Good. : Este libro de texto, 'Llengua i literatura. 4 ESO. Clau Construïm', es una herramienta educativa integral para estudiantes de cuarto de ESO. Forma parte del proyecto 'Construïm' y se enfoca en un enfoque comunicativo para el aprendizaje de la lengua y la literatura catalana. El libro incluye actividades prácticas, recursos audiovisuales y un enfoque innovador en la gramática comparada. Además, ofrece un entorno de trabajo digital para enriquecer las clases y facilitar la comprensión y evaluación de contenidos clave. EAN: 9788466142373 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Llengua i literatura. 4 ESO. Clau Construïm Autor: I més. Serveis Lingüístics i Editorials| Toda Bonet, Agnès| Castro López, Bernat| Mañez Saez, Ignacio| Vidal-Abarca Gamez, Eduardo| Roman Castells, Marina| Canyelles Roca, Anna| Gregori, Miriam| Sánchez Candela, Noèlia| Quintana Sanfeliu, Oriol| Salvà Puig, Sebastià| Bustos Prados , Juan| Greus, Àlan| Guerrero i Vives, Jaume| Serrano Mendizabal, Ángeles| Khouja Balada, Marta Editorial: CRUÏLLA Idioma: ca Páginas: 272 Formato: tapa blanda. Barbeito Jerez, Cristian; Nieto Cano, Luis (illustrator).…

Zustand: New.

Zustand: New.

Zustand: New.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. La comprensión tiene un impacto fundamental en el aprendizaje de los estudiantes, especialmente en los aprendizajes complejos, es decir, aquellos que requieren entender y actuar sobre la realidad. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Tapa blanda. Zustand: Bueno. primera edicion julio 1999, 117 paginas , tapa blanda, buen estado foto ok.

Paperback. Zustand: Brand New. Spanish language. 11.57x8.19x0.24 inches. In Stock.

Zustand: Nuevo. Aprender a comprender 5 ESO editado por Icce publicaciones.

Zustand: Nuevo. Este cuaderno forma parate de una seria de publicaciones para enseñar a comprender textos a niños y niñas del Segundo y Tercer ciclos de Primaria y de Primer ciclo de ESO, así como a todos aquellos alumnos de aulas de apoyo con dificultades de comprensió.

Zustand: New. 2003. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Zustand: New. 2003. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Rústica (Tapa blanda). Zustand: Bien. Sin cubierta. Materia: Psicología de la educación. Características físicas: Dedicatoria borrada que afecta algunas letras del título en página de la portada. Ubicación: R7B1-300. LIBRO.

Paperback. Zustand: Brand New. Spanish language. 11.57x8.19x0.24 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. Spanish language. 11.57x8.19x0.24 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. Spanish language. 11.57x8.19x0.31 inches. In Stock.

Zustand: New. Idioma/Language: Catalán. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: New. Idioma/Language: Catalán. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. La finalidad de este libro es comunicar la perspectiva psicológica sobre dos fenómenos humanos esenciales, a saber, aprender y enseñar. Nos centramos en aprendizajes que requieren comprender, pensar, decidir entre opciones o controlar nuestros impulsos, obviando aprendizajes simples de carácter asociativo, como el condicionamiento o el aprendizaje de hábitos. ¿Qué procesos psicológicos conllevan acciones que requieren estas acciones psicológicas complejas? ¿Cómo se puede ayudar a los niños y jóvenes a mejorar esos procesos en situaciones educativas? Nos centramos en los aprendizajes complejos porque son los que nos hacen plenamente humanos, a la vez que son el núcleo de lo que se aprende en situaciones educativas. La psicología no tiene recetas simples para ninguno de esos aprendizajes, pero ha generado abundante conocimiento que proporciona ideas para entender fenómenos psicológicos complejos, para inspirar procedimientos de enseñanza y para revisar la eficacia de esos procedimientos. Los avances en este conocimiento psicológico sobre los procesos de aprender y enseñar, juntamente con la necesidad de abordar aspectos no contemplados en la primera edición del libro son los motivos centrales que nos han impulsado a ofrecer esta nueva edición actualizada y ampliada. El libro aspira a ser utilizado en cursos universitarios tanto de Grado como de Posgrado. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …

Zustand: New.

Zustand: Nuevo. La comprensión tiene un impacto fundamental en el aprendizaje de los estudiantes, especialmente en los aprendizajes complejos, es decir, aquellos que requieren entender y actuar sobre la realidad. Cómo comprendemos, qué falla cuando no comprendemos bien o cómo interaccionan las expectativas, las emociones y la motivación con los procesos cognitivos implicados son cuestiones clave sobre las que la investigación aporta cada vez más evidencia. El objetivo de este libro es orientar a los docentes para crear situaciones de enseñanza, aplicar estrategias, proponer textos y tareas de lectura que favorezcan la comprensión lectora del alumnado y su evaluación formativa.…

. . . 1 Vol. . 345 pp. Cuarto Mayor. Rústica. . Buen estado de conservación. Textos en euskera y castellano.

Paperback. Zustand: Brand New. 11.65x8.27x0.24 inches. In Stock.