Paperback. Zustand: Used-Very Good. Pap. Minor shelf wear. Else a bright, clean copy.
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In den WarenkorbZustand: New. KlappentextrnrnBefore the 20th century, the concept of a priori knowledge -- knowledge based in reason and reflection rather than experience -- found nearly universal acceptance. By the early 20th century, however, philosophers were skeptical of.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Before the 20th century, the concept of a priori knowledge -- knowledge based in reason and reflection rather than experience -- found nearly universal acceptance. By the early 20th century, however, philosophers were skeptical of the idea that there was any nontrivial existence of a priori knowledge. Fifty years later, it was fashionable to doubt it existed at all. The articles in this book tackle a priori knowledge from every angle -- does it exist what might it be like what is its relation to empirical knowledge -- and other topics of perennial interest.
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Sprache: Deutsch
Verlag: Waxmann Verlag, Waxmann Verlag, 2025
ISBN 10: 3830940246 ISBN 13: 9783830940241
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieser Band handelt vom Umgang mit Diversität: Defizitorientierte Zugänge richten die Perspektive diesbezüglich vielfach auf Abweichungen von einer wie auch immer gearteten Normvorstellung. Demgegenüber verstehen potenzialorientierte Zugänge Verschiedenheit als Gewinn und als Ressource für alle Lernenden. Die Beiträge stellen Diskussionen um potenzialorientierte fachdidaktische Konzepte und Einblicke in bereits existente oder mögliche unterrichtspraktische Umsetzungen in verschiedenen Schulstufen vor. Die Autorinnen und Autoren des Bandes beleuchten in diesem Sinne Mathematik, Naturwissenschaften und Sachunterricht, Politik, Geschichte und Sozialwissenschaften, Deutsch, Englisch und romanische Sprachen, Sport, Musik, Religion und Philosophie sowie ausbildungsvorbereitende Bildungsgänge.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidaktiken | Marcel Veber (u. a.) | Taschenbuch | Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung | 310 S. | Deutsch | 2025 | Waxmann Verlag | EAN 9783830940241 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Werner Heckel, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.