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Land des Verkäufers

  • Vallory Subira, Eduard

    Sprache: Katalanisch

    Verlag: Columna CAT, 2022

    ISBN 10: 8466428704 ISBN 13: 9788466428705

    Anbieter: Agapea Libros, Malaga, MA, Spanien

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    Zustand: New. Idioma/Language: Catalán. «Els darrers anys, immers en la transformació educativa, m?he imbuït del missatge poderós de John Dewey: l?escola no ha de ser preparació per a la vida, sinó vida mateixa. I per dins, pensava: si volem que l?escola sigui vida, ¿no ens hauríem de preguntar abans nosaltres per la vida?, per la vida que tenim com a adults, per la que ja hem viscut i la que ens imaginem que viurem? Just després dels mesos angoixants del confinament, va arribar la proposta d?escriure un llibre diferent, on m?atrevís a parlar des dels meus sentiments i el que els ha generat. No era conscient que duien molt temps remorejant-me al cap com si fossin abelles, i els he acabat escrivint gairebé mentre els pensava. Portava tota la vida amagant-los discretament: potser ja era hora d?oxigenar-los. » L?Eduard Vallory és conegut, entre altres coses, per haver liderat la iniciativa de canvi educatiu Escola Nova 21. El que gairebé ningú no sap és que va ser un nen amb moltes dificultats a l?escola, on va patir la rigidesa d?un sistema educatiu que aparta els qui no encaixen. Aprendre és un llibre escrit amb llenguatge despullat, on per primera vegada parla de la seva experiència i de la marca profunda que deixa el fracàs escolar. També parla de com i què pot aprendre algú que, com ell, no aprèn a l?escola, i de la mort, la vida, l?amor, la identitat, la vulnerabilitat, la felicitat i la capacitat d?esdevenir. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

  • Vallory i Subira, E

    Verlag: L'Abadia de Montserrat, 1994

    ISBN 10: 8478265309 ISBN 13: 9788478265305

    Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich

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    Zustand: Fair. Volume 24. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,300grams, ISBN:9788478265305.