Urban julia (35 Ergebnisse)
Sprache: Deutsch
Verlag: Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit Verlag; 2003
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Broschiert. Zustand: Gut. 373 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 630.
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Verlag: Noguer, Barcelona 1988
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Rústica. Zustand: Bueno. 1.ª EDICIÓN. 142 PÁGINAS. DÍAZ, JULIA (illustrator).
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Paperback. Zustand: Brand New. 238 pages. German language. 6.69x0.67x9.29 inches. In Stock.
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Paperback. Zustand: Brand New. 328 pages. German language. 6.69x0.87x9.41 inches. In Stock.
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Paperback. Zustand: Brand New. 250 pages. German language. 5.71x0.79x8.78 inches. In Stock.
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Zustand: New. Julia Koenig ist examinierte Gesundheits- und Krankenpflegerin und arbeitet seit ueber 15 Jahren mit Parkinson-Patienten. Nach ihrer Taetigkeit im stationaeren Bereich einer Muenchener Parkinson-Klinik, wechselte sie in den Aussendienst eines Medizinprodukteherst.
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Zustand: New. Dieser Band richtet den Fokus auf ein zurzeit viel diskutiertes Format in den Schulpraktischen Studien: das Langzeitpraktikum. In Deutschland vor allem als Praxissemester, in der Schweiz vielfach als Partnerschulkonzept angelegt, findet sich - trotz untersc.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Die hier vorgestellten empirischen Studien geben Einblicke in Prozesse professioneller Entwicklung in der ersten und zweiten Ausbildungsphase, in die Wirkmaechtigkeit individueller VorausSetzungen und kontextueller Bedingungen sowie in die Veraenderbarkeit ve.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die zweite Förderlinie, über deren Ergebnisse hier berichtet wird, widmet sich dem Schwerpunkt der 'Förderbezogenen Diagnostik'. Die beiden hierzu erstellten Sammelbände folgen der gleichen Intention wie die vorangegangenen Bände zur Qualifizierung für Inklusion: Einer möglichst breiten Lesers…chaft aus Bildungspraxis, BildungsverwaltungBildungspolitik und Bildungsforschung soll es ermöglicht werdensich einen raschen Überblick über die ZielSetzungen, die Vorgehensweise und die Ergebnisse der 29 im Rahmen dieses Programms geförderten Projekte zu verschaffen. Dieser Band stellt die Projekte aus den Bereichen Professionalisierung, spezifische Unterstützungsangebote und Übergänge in die berufliche Bildung vor.Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster 238 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die zweite Förderlinie des Projekts Metavorhaben Inklusive Bildung (MInkBi) widmet sich dem Schwerpunkt der 'Förderbezogenen Diagnostik'. Die beiden Sammelbände wollen einer breiten Leserschaft aus Bildungspraxis, Bildungsverwaltung, Bildungspolitik und Bildungsforschung einen Überblick über d…ie ZielSetzungen, die Vorgehensweise und die Ergebnisse der 29 im Rahmen dieses Programms geförderten Projekte geben. Dieser Band stellt die Projekte aus den Kompetenzbereichen und der Fachdidaktik vor.Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster 327 pp. Deutsch.
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Zustand: New. Series: Sozialwissenschaftliche Evaluationsforschung. Num Pages: 368 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JP. Category: (G) General (US: Trade). Weight in Grams: 533. . 2001. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die Umsetzung eines inklusiven Bildungssystems stellt nach wie vor eine große Herausforderung für die Bildungspolitik, Bildungsverwaltung und Bildungspraxis dar. Das BMBF reagierte darauf mit der Schwerpunktsetzung auf inklusive Bildung im Kontext des Rahmenprogramms 'Empirische Bildungsforsc…hung'. In den beiden Sammelbänden werden die Ergebnisse der zweiten Förderlinie, welche den Fokus auf 'Förderbezogene Diagnostik' setzt, vorgestellt. Sie ermöglichen einer breiten Leserschaft aus Bildungspraxis, Bildungsverwaltung, Bildungspolitik und Bildungsforschung, sich einen raschen Überblick über die Zielsetzungen, die Vorgehensweise und die Ergebnisse der 28 im Rahmen dieses Programms geförderten Projekte zu verschaffen. Dieser Band befasst sich mit überfachlichen Aspekten, und zwar mit der Praxis der Diagnostik, der Professionalisierung der pädagogischen Fachkräfte, den Unterstützungsangeboten sowie den Übergängen in die berufliche Bildung.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die Umsetzung eines inklusiven Bildungssystems stellt nach wie vor eine große Herausforderung für die Bildungspolitik, Bildungsverwaltung und Bildungspraxis dar. Das BMBF reagierte darauf mit der Schwerpunktsetzung auf inklusive Bildung im Kontext des Rahmenprogramms 'Empirische Bildungsforsc…hung'. In den beiden Sammelbänden werden die Ergebnisse der zweiten Förderlinie, welche den Fokus auf 'Förderbezogene Diagnostik' setzt, vorgestellt. Sie ermöglichen einer breiten Leserschaft aus Bildungspraxis, Bildungsverwaltung, Bildungspolitik und Bildungsforschung, sich einen raschen Überblick über die Zielsetzungen, die Vorgehensweise und die Ergebnisse der 28 im Rahmen dieses Programms geförderten Projekte zu verschaffen. Dieser Band liefert Beiträge, in denen sich Diagnostik auf die Erfassung von Kompetenzen der Lernenden in bestimmten Entwicklungsdimensionen und / oder in fachdidaktischer Absicht bezieht.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung | Professionalisierung - spezifische Unterstützungsangebote - Übergänge in die berufliche Bildung | Katja Beck (u. a.) | Taschenbuch | 238 S. | Deutsch | 2025 | Waxmann Verlag | EAN 9783830949619 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag Gmb…H, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die u.a. von Adele Clarke entwickelte Situationsanalyse stellt methodologisch eine grundlegende und weitreichende Transformation des Forschungsstils der Grounded Theory Methodology dar, die im deutschsprachigen Diskurs vor allem im Kontext soziologischer Debatten und transdisziplinärer Forschu…ng aufgegriffen wurde.Die Beiträger\*innen diskutieren die Situationsanalyse als Forschungsstrategie in Hinblick auf unterschiedliche erziehungswissenschaftliche Gegenstandsbereiche und greifen aktuelle Weiterentwicklungen der Situationsanalyse auf.transcript Verlag, Hermannstraße 26, 33602 Bielefeld 228 pp. Deutsch.
Situationsanalyse in der Erziehungswissenschaft : Grenzobjekte, Positionierungen, Perspektivierungen
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die u.a. von Adele Clarke entwickelte Situationsanalyse stellt methodologisch eine grundlegende und weitreichende Transformation des Forschungsstils der Grounded Theory Methodology dar, die im deutschsprachigen Diskurs vor allem im Kontext soziologischer Debatten und transdisziplinärer Forsch…ung aufgegriffen wurde. Die Beiträger\*innen diskutieren die Situationsanalyse als Forschungsstrategie in Hinblick auf unterschiedliche erziehungswissenschaftliche Gegenstandsbereiche und greifen aktuelle Weiterentwicklungen der Situationsanalyse auf.
Situationsanalyse in der Erziehungswissenschaft | Grenzobjekte, Positionierungen, Perspektivierungen
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Situationsanalyse in der Erziehungswissenschaft | Grenzobjekte, Positionierungen, Perspektivierungen | Julia Gasterstädt (u. a.) | Taschenbuch | Bildungsforschung | 228 S. | Deutsch | 2025 | Transcript Verlag | EAN 9783837677577 | Verantwortliche Person für die EU: transcript Verlag, Gero Wierichs, Her…mannstr. 26, 33602 Bielefeld, live[at]transcript-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Umsetzung eines inklusiven Bildungssystems stellt nach wie vor eine große Herausforderung für die Bildungspolitik, Bildungsverwaltung und Bildungspraxis dar. Das BMBF reagierte darauf mit der Schwerpunktsetzung auf inklusive Bildung im Kontext des Rahmenprogramms ¿Empirische Bildungsforsch…ung¿.In den beiden Sammelbänden werden die Ergebnisse der zweiten Förderlinie, welche den Fokus auf ¿Förderbezogene Diagnostik¿ setzt, vorgestellt. Sie ermöglichen einer breiten Leserschaft aus Bildungspraxis, Bildungsverwaltung, Bildungspolitik und Bildungsforschung, sich einen raschen Überblick über die Zielsetzungen, die Vorgehensweise und die Ergebnisse der 28 im Rahmen dieses Programms geförderten Projekte zu verschaffen.Dieser Band befasst sich mit überfachlichen Aspekten, und zwar mit der Praxis der Diagnostik, der Professionalisierung der pädagogischen Fachkräfte, den Unterstützungsangeboten sowie den Übergängen in die berufliche Bildung. 238 pp. Deutsch.
