23 x 15,5 cm. Zustand: Gut. 1. Auflage. VII, 282 Seiten Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Ecken und Kanten etwas stärker berieben und bestoßen. Buchblock etwas schief. - Fallstudien aus Syntax und Phonologie. B10-04-01A|A41 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 662.
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Fallstudien aus Syntax und Phonologie. Tübingen, Niemeyer 1997. VI, 282 S., OKart. Sehr gutes Exemplar.
Zustand: Sehr Gut. Eine Analyse deutscher Intonationskonturen im Rahmen der nicht-linearen Phonologie. IX,311 Seiten mit zahlreichen Abb. und einigen Tabellen, broschiert (LA - Linguistische Arbeiten; Band 252/Max Niemeyer Verlag 1991). Früher EUR 74,00. Gewicht: 610 g - Softcover/Taschenbuch.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Anhand der Analyse von Alltagskonversationen wird gezeigt, daß und wie die bisher weitgehend antagonistischen Forschungsstränge Grammatiktheorie und Konversationsanalyse sprachwissenschaftlich fruchtbar miteinandner verbunden werden können. Ausgangsannahme ist, daß eine linguistisch orientierte Konversationstheorie nicht nur Performanzphänomene untersucht, sondern, wie die Grammatik, Aspekte der sprachlichen Kompetenz. Damit erhebt sich die Frage nach dem Grenzverlauf zwischen der konversationsanalytischen und der grammatischen Kompetenzforschung. Es muß vor allem geklärt werden, a) ob es eine mit der Satzgrammatik konkurrierende (und sie gegebenenfalls annullierende) grammar-for-conversation gibt oder b) ob konversationelle Strategien sich nur in den Spielräumen entfalten, die von den einschlägigen Regelsystemen der Grammatik offengelassen werden. Diese Frage wird anhand von drei empirischen Fallstudien diskutiert, in denen je unterschiedliche Phänomene des heutigen Deutsch im Mittelpunkt stehen: Satzgliedstellung im Mittel- und Nachfeld, Akzentzusammenstöße, Sprechgeschwindigkeit. In detaillierten, korpusgestützten Analysen dieser Phänomene wird gezeigt, daß die Abgrenzung der konversationellen von der grammatischen Kompetenz anders, als es verbreitete Annahmen erwarten lassen, in jedem Fall der zweiten der genannten Möglichkeiten folgt. Allerdings zeigt sich auch, daß die Spielräume, die von grammatischen Regeln eröffnet werden, und damit die Einflußmöglichkeiten der konversationellen Strategien stark mit dem Typ der betrachteten Phänomene variieren.
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